Program Tasarımı ve Onayı Süreci
Üsküdar Üniversitesi’nde lisans ve lisansüstü düzeyde açılacak yeni programlar ile mevcut programların güncellenmesine ilişkin tüm süreçler, kalite odaklı, paydaş katılımına açık ve mevzuata uygun şekilde yürütülmektedir. Bu süreç, hem akademik hem de idari birimlerin koordinasyon içinde çalışmasıyla ilerler.
1. İhtiyaç Analizi ve Gerekçe Oluşturulması
Yeni bir program açılmadan önce;
- Alanın ulusal ve uluslararası düzeydeki gelişimi,
- İş gücü piyasasındaki ihtiyaçlar,
- Mezun istihdam olanakları,
- İç ve dış paydaş görüşleri (öğrenci, mezun, işveren, sektör temsilcileri),
- Kurumun stratejik hedefleri dikkate alınarak detaylı bir ihtiyaç analizi ve fizibilite çalışması yapılır.
2. Program Tasarımı
Program açılması ya da mevcut programda değişiklik yapılması durumunda:
- Bologna süreci ile uyumlu olacak şekilde program yeterlilikleri tanımlanır.
- Ders planı, AKTS yükleri, öğrenme çıktıları ve öğretim yöntemleri belirlenir.
- Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile uyum sağlanır.
- Kalite Komisyonu ve ilgili akademik kurul üyeleri ile iş birliği içinde detaylı bir müfredat tasarımı gerçekleştirilir.
3. Akademik Kurul ve Senato Onay Süreci
Tasarlanan program;
- İlgili bölüm kurulu, ardından fakülte/yüksekokul kurulu tarafından değerlendirilerek onaylanır.
- Üniversite Senatosu'na sunulur.
- Gerektiğinde Üniversite Kalite Komisyonu ve Eğitim-Öğretim Komisyonu da görüş bildirir.
4. YÖK Onayı ve Açılış
Yeni programlar için:
- Senato onayından sonra Yükseköğretim Kurulu’na (YÖK) başvuru yapılır.
- Gerekli belgeler ve program bilgi formları ile süreç resmî olarak yürütülür.
- YÖK onayı alındıktan sonra program açılır ve öğrenci kabulüne başlanabilir.
5. Sürekli İzleme ve Güncelleme
Programlar açıldıktan sonra;
- Öğrenci başarı durumu, öğretim elemanı geri bildirimleri, mezun izleme verileri ve paydaş görüşleri ışığında düzenli olarak izlenir ve değerlendirilir.
- Gerekli görüldüğünde ders içerikleri, öğretim yöntemleri veya program yapısı güncellenir.
- Bu değişiklikler de aynı kalite süreci ve kurumsal onay mekanizmalarıyla yürütülür.
Görünürlük ve Ulaşılabilirlik
Üsküdar Üniversitesi’nde tüm akademik birimlerde uygulanan programlara ait müfredat bilgileri, Bologna Bilgi Sistemi (BBS) üzerinden şeffaf, güncel ve erişilebilir şekilde sunulmaktadır.
Her bir dersin:
- Sorumlu öğretim elemanı,
- Güncel ders izlencesi (syllabus),
- Ders öğrenme çıktıları,
- İlgili program çıktılarıyla olan uyumu ayrıntılı olarak sistemde yer almakta ve hem iç paydaşların (öğrenciler, öğretim üyeleri, idari personel) hem de dış paydaşların (mezunlar, işverenler, kalite değerlendiricileri, kamu kurumları vb.) erişimine açık olarak paylaşılmaktadır.
Bu sayede Üsküdar Üniversitesi’nde program tasarımı, ders planlaması ve müfredat yönetimi süreçleri; izlenebilirlik, hesap verebilirlik ve kalite güvencesi ilkeleri doğrultusunda yürütülmektedir.
Üsküdar Üniversitesi Bologna Bilgi Sistemi (BBS) https://sis.uskudar.edu.tr/oibs/bologna/
İzlemeler
Üsküdar Üniversitesi olarak, eğitim-öğretim kalitesini artırmak ve öğrencilerimizin memnuniyetini sağlamak amacıyla düzenli ve kapsamlı izleme süreçleri yürütülmektedir.
- Her akademik dönemin sonunda yapılan öğrenci anketleri ve çeşitli öğrenci buluşmalarıyla, öğrencilerimizin genel işleyiş ve programların yürütülmesine dair görüşleri alınmaktadır.
- Üniversitemizin Çözüm Merkezi, anlık olarak öğrenci şikâyetleri ve talepleri ile ilgilenmekte; sorunların hızlı ve etkili çözümü için aktif bir rol üstlenmektedir.
- Öğrenci Temsilcileri ile sürekli iletişim halinde olunarak, üniversite yönetimi ve programların yürütülmesinde öğrencilerin görüşleri değerlendirilmektedir.
- Uygulanan açık kapı politikası sayesinde öğrencilerimiz, istek ve önerilerini her zaman doğrudan yetkili kişi ve birimlere iletebilmektedir.
- Akademik personelin haftalık ofis görüşme saatleri, Bologna Bilgi Sistemi’nde kayıt altına alınarak, öğrencilerin öğretim elemanlarıyla birebir görüşme imkânı kolaylaştırılmıştır.
- Üniversitemizdeki her katta bulunan dijital bilgilendirme ekranları, mobil uygulamalar ve SMS duyuruları ile öğrencilerimiz güncel ve doğru bilgilerle anlık olarak bilgilendirilmektedir.
Öğrenci Merkezli Öğrenme ve Öğretme
Üsküdar Üniversitesi, eğitim-öğretim süreçlerinde öğrenci merkezli yaklaşımı temel ilke olarak benimsemektedir. Öğrencilerin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini bütüncül şekilde desteklemeyi amaçlayan bu yaklaşım, planlama, uygulama, değerlendirme ve iyileştirme aşamalarında aktif katılıma dayalı olarak yürütülmektedir.
Katılımcı ve Erişilebilir Eğitim Ortamı:
Üniversitemiz, Öğrenci Temsilcileri ve öğrenci kulüpleri aracılığıyla öğrencilerin akademik ve sosyal yaşama aktif katılımını teşvik eder. Öğrencilerle düzenli olarak gerçekleştirilen toplantılarda, çözüm merkezi geri bildirimlerinde öğrenci görüşleri düzenli olarak alınır ve yönetime entegre edilir.
Şeffaf ve Ulaşılabilir Akademik Bilgiler:
Ders izlenceleri, program çıktıları ve AKTS kredi bilgileri Bologna Bilgi Sistemi (BBS) üzerinden erişilebilir durumda sunulmakta, böylece öğrenciler tüm akademik süreçlere açık ve şeffaf biçimde ulaşabilmektedir.
Uygulamalı ve Etkileşimli Eğitim:
Üniversitemizde, iletişimden mühendisliğe kadar pek çok disiplinde uygulamalı dersler stüdyo, laboratuvar, haber atölyesi ve benzeri donanımlı alanlarda gerçekleştirilmektedir. Derslerde interaktif öğretim yöntemleri ve sektörel deneyime sahip akademik kadro ile nitelikli öğrenme ortamı oluşturulmaktadır.
Etkin Ölçme ve Geri Bildirim Mekanizmaları:
Her dönem sonunda uygulanan öğrenci geribildirim anketleri ve “Rektörle Buluşmalar” gibi etkinliklerle öğrenci geri bildirimleri toplanmakta; bu veriler akademik kurullarda değerlendirilerek iyileştirme süreçlerine yön verilmektedir.
Esnek ve Kişiselleştirilebilir Ders Seçimi:
Zengin seçmeli ders havuzuyla öğrencilerin ilgi ve kariyer hedeflerine uygun dersleri seçmeleri teşvik edilmektedir. Ders seçimi yapılabilmekte, her öğrenci danışman hocaları tarafından bu süreçte desteklenmektedir.
Staj ve Uluslararasılaşma Olanakları:
Zorunlu stajın yanında gönüllü staj imkanları da sunulmakta; Erasmus+ programı kapsamında yurtdışında staj yapılmasına olanak sağlanmaktadır. Staj uygulamaları, öğrencinin toplam AKTS yükü içinde değerlendirilmektedir.
Engelsiz ve Kapsayıcı Eğitim:
Engelli öğrenciler için gerekli fiziksel ve akademik düzenlemeler bireysel ihtiyaçlar doğrultusunda sağlanmakta, sınavlarda okuyucu/yazıcı desteği gibi uygulamalar sağlanmaktadır.
Yabancı Öğrenciler İçin Destek Mekanizmaları:
Uluslararası öğrencilerimiz, Uluslararası İlişkiler Daire Başkanlığı, Uluslararası Öğrenci İlişkileri Ofisi tarafından desteklenmektedir.
Dersler, talep halinde İngilizce olarak da açılmakta; öğrencilerin akademik ve sosyal uyumları için gerekli bilgilendirme ve yönlendirmeler sağlanmaktadır.
Danışmanlık Sistemleri:
Her öğrenci, ilk yılından itibaren mezuniyete kadar akademik danışmanı tarafından bire bir takip edilmekte; ayrıca akademik ve kişisel gelişimleri sürekli desteklenmektedir.
Dijital İletişim ve Süreklilik:
Üniversite içi iletişim ağı STIX üzerinden öğrencilerle öğretim elemanları arasında sürekli bilgi paylaşımı sağlanmakta; ders materyalleri, duyurular ve diğer akademik içerikler dijital olarak erişime sunulmaktadır.
Yetkinlik, Uzmanlaşma ve Akademik Kadro Gelişimi
Eğitim-öğretim sürecimizin temel yapı taşlarından biri de nitelikli ve uzmanlaşmış akademik kadrodur. Bu kapsamda:
- Öğretim elemanlarının uzmanlık alanlarında ders vermesi desteklenmekte, bilimsel araştırmalar için fon ve izin olanakları sağlanmaktadır.
- Üniversitemizin Araştırma, Geliştirme, Yenilik ve Proje (ARGEYEP) birimi aracılığıyla akademisyenlere bilimsel faaliyetlerde aktif destek sunulmaktadır.
- Araştırma görevlilerinin yüksek lisans ve doktora süreçleri, akademik gelişim hedefiyle sistemli olarak desteklenmektedir.
- Akıllı Faaliyet Takip Sistemi (FTSmart) ile akademik performans izlenmekte, veriye dayalı gelişim planları yapılmaktadır.
Ölçme, Değerlendirme ve Öğrenme Çıktıları
Her dersin dönem başında tanımlanan öğrenme çıktıları, dönem sonunda çeşitli yöntemlerle (sınav, proje, uygulama) ölçülmekte ve analiz edilmektedir:
- Öğrenci anketleri, staj değerlendirme raporları, STIX yazılımı üzerinden alınan geri bildirimlerle kalite güvence sistemi işler hale getirilmiştir.
- Program çıktılarının gerçekleşmemesi durumunda, kök neden analizi yapılarak akademik kurullarda iyileştirici aksiyonlar alınmaktadır.
- Üniversitemizde ölçme ve değerlendirme koordinatörlüğümüz mevcut olup, eğitim- öğretim dönemi bazlı raporlamalar ve toplantılar gerçekleştirmektedir.
Program İçeriği, Müfredat ve Yöntemler
Müfredatlar, üniversitemizin temel değerlerine ve bölüm vizyonlarına uygun olarak hazırlanmakta; iç ve dış paydaş görüşleriyle şekillendirilmektedir:
- Seçmeli ders sistemimiz, öğrencilerin başka bölümlerden ders almasına olanak tanır ve bireysel akademik vizyon geliştirmeyi hedefler.
- Uygulamalı dersler, staj programları, sektör iş birlikleri ile teorik bilgi pratiğe dönüştürülmektedir.
- Üniversite Kültürü dersi, öğrencilerin sosyal, kültürel ve akademik yaşama entegrasyonunu sağlamaya yönelik olarak zorunlu kılınmıştır.
Mezuniyet, Tanıma ve Sertifikalandırma
Üniversitemizden mezun olabilmek için tüm süreçler Üsküdar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Yükseköğretim Kurulu Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği hükümleri esas alınarak yürütülmektedir.
Eğitim ve Öğretim
Enstitümüzün eğitim-öğretim programlarının tasarımı Bologna sürecine uygun olarak Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri Çerçevesini kapsamaktadır. Program tasarımları, ilgili birim ve birimlerde yapılan düzenli toplantılar ile sürekli iyileştirme ve güncellenme işlemine tabi tutularak Enstitü Kurulu tarafından Üniversite Senato’sunun onayına sunulmaktadır. Enstitü programlarının tasarlanması; iç ve dış paydaşlardan alınan görüşler ve birim akademik personelinin sürece aktif katılımıyla gerçekleştirilmektedir.
Programların yürütülme sürecine dair önceliklerimiz;
- Dersler ilgili Anabilim dalındaki öğretim elemanları tarafından verilmektedir.
- Danışmanlık süreçleri aktif olarak gerçekleştirilmekte ve öğrencilerimiz tüm bu süreçleri akış diyagramı üzerinden takip edebilmektedir. (Yüksek Lisans Programları Süreç Akış Diyagramı, Doktora Programları Süreç Akış Diyagramı için tıklayınız.)
- Ders programları öğrencinin en yüksek verimi alacağı şekilde oluşturulmaktadır.
- Ders programları eğitim-öğretim başlamadan en geç 1 hafta önce duyurulmaktadır.
- Eğitim-öğretim dönemi başlamadan Bologna güncellemeleri tamamlanmaktadır.
- Çözüm Merkezine, öğretim üyelerine ya da enstitünün diğer birimlerine öğrencilerden iletilen elektronik postalara 1 gün içinde dönüş yapılmaktadır.
Eğitim ve Öğretim
Enstitümüzün eğitim-öğretim programlarının tasarımı Bologna sürecine uygun olarak Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri Çerçevesini kapsamaktadır. Program tasarımları, ilgili birim ve birimlerde yapılan düzenli toplantılar ile sürekli iyileştirme ve güncellenme işlemine tabi tutularak Enstitü Kurulu tarafından Üniversite Senato’sunun onayına sunulmaktadır. Enstitü programlarının tasarlanması; iç ve dış paydaşlardan alınan görüşler ve birim akademik personelinin sürece aktif katılımıyla gerçekleştirilmektedir.
Programların yürütülme sürecine dair önceliklerimiz;
- Dersler ilgili Anabilim dalındaki öğretim elemanları tarafından verilmektedir.
- Danışmanlık süreçleri aktif olarak gerçekleştirilmekte ve öğrencilerimiz tüm bu süreçleri akış diyagramı üzerinden takip edebilmektedir. (Yüksek Lisans Programları Süreç Akış Diyagramı, Doktora Programları Süreç Akış Diyagramı için tıklayınız.)
- Ders programları öğrencinin en yüksek verimi alacağı şekilde oluşturulmaktadır.
- Ders programları eğitim-öğretim başlamadan en geç 1 hafta önce duyurulmaktadır.
- Eğitim-öğretim dönemi başlamadan Bologna güncellemeleri tamamlanmaktadır.
- Çözüm Merkezine, öğretim üyelerine ya da enstitünün diğer birimlerine öğrencilerden iletilen elektronik postalara 1 gün içinde dönüş yapılmaktadır.
Öğrenci Hakları ve Geri Bildirim Süreçleri
Öğrencilerimizin hakları; yalnızca yasal mevzuatla değil, aynı zamanda üniversitemize özgü hazırlanan “Öğrenci Hak, Sorumluluk ve Davranış İlkeleri Yönergesi” ile de koruma altına alınmıştır.
- Olası taciz ve ayrımcılık durumlarına karşı “Taciz ve Ayrımcılığı Önleme Yönergesi” uygulanmakta; güvenli ve adil bir öğrenim ortamı garanti altına alınmaktadır.
- Öğrencilerin öneri, şikayet ve talepleri Çözüm Merkezi üzerinden değerlendirilmekte ve çözüm süreci anlık olarak başlatılmaktadır.
Kabul, Gelişim ve Hareketlilik
- ÖSYM tarafından yapılan sonuçlara göre öğrenci kabul edilmektedir.
- Yatay geçiş, dikey geçiş, çift anadal ve yandal başvuruları ilgili yönetmelikler çerçevesinde yürütülür.
- ERASMUS+ ve değişim programları ile öğrenci hareketliliği desteklenmekte, uluslararası deneyim kazanmaları teşvik edilmektedir.
İlgili Bağlantılar:
Öğrenme Kaynakları, Erişilebilirlik ve Destekler
Üsküdar Üniversitesi, bilgiye erişimi kolaylaştıran, öğrenci ve akademisyenlerin ihtiyaçlarına yanıt veren güçlü bir kütüphane altyapısına sahiptir. Kütüphanelerimiz, her yerleşkede erişilebilir konumda bulunmakta ve kullanıcı odaklı hizmet anlayışıyla faaliyet göstermektedir.
Donanımlı Kütüphane Altyapısı
Her yerleşke ve blokta bulunan kütüphanelerimiz; bireysel ve grup çalışmaları için özel olarak tasarlanmış, teknolojik donanımlarla desteklenmiş mekanlardan oluşmaktadır. Kütüphanelerimizde:
- LCD ekran destekli grup çalışma odaları,
- Paravanlı ve priz destekli bireysel çalışma alanları,
- Yüksek güvenlikli, geniş ve konforlu çalışma salonları bulunmaktadır.
Tıp Fakültesi kütüphanemizde 7/24 açık olan, bahçeli özel çalışma alanı yer almakta; tüm kullanıcılar için güvenli, sessiz ve verimli bir ortam sunulmaktadır.
Dijital ve Basılı Kaynaklara Geniş Erişim
Üniversitemiz, öğrencilerine ve akademisyenlerine hem fiziksel hem dijital kaynaklara zengin bir erişim imkânı sağlar. Sunulan kaynaklar arasında:
- Güncel basılı yayınlar,
- E-Kitaplar ve e-Dergiler,
- Multimedya içerikleri,
- Ulusal ve uluslararası akademik veri tabanları yer almaktadır.
Kütüphane sistemi; merkez kütüphane koordinasyonunda çalışan birim kütüphanelerle entegre şekilde hizmet verir.
7/24 Destek ve Eğitim Olanakları
Alanında uzman kütüphaneciler tarafından yürütülen canlı destek hattı sayesinde, kullanıcılar 7/24 yardım alabilmektedir. Ayrıca:
- Akademik kaynak kullanımı, araştırma yöntemleri ve veri tabanı erişimi gibi konularda düzenlenen eğitimler,
- Tüm öğrencilere açık platformlarda duyurulmakta ve erişilebilir formatlarda kayıt altına alınmaktadır.
Kullanıcı Geri Bildirimine Dayalı Sürekli Gelişim
Kütüphane hizmetlerimizin kalitesi; düzenli olarak alınan kullanıcı geri bildirimleri doğrultusunda değerlendirilmekte ve sürekli iyileştirilmektedir. Bu sayede, tüm hizmet süreçleri güncel, esnek ve ihtiyaçlara duyarlı şekilde yeniden yapılandırılmaktadır.
Akreditasyon Çalışmaları
Üsküdar Üniversitesi, eğitim-öğretim süreçlerini sürekli iyileştirmeyi ve kalite güvencesini kurumsal kültür haline getirmeyi amaçlayan bir yaklaşımla akreditasyon çalışmalarını sürdürmektedir. Ulusal ve uluslararası düzeyde kabul gören akreditasyon süreçlerine katılarak, programlarımızın şeffaflık, hesap verebilirlik ve sürekli gelişim ilkelerine uygunluğunu belgelemekteyiz. Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yürütülen Kurumsal Akreditasyon Programına (KAP) katılım göstermekte; iç değerlendirme raporları, dış değerlendirme süreçleri ve kalite komisyonu çalışmalarıyla kurumsal gelişimini izlemektedir. Bu süreçlerle birlikte, eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında sürekli gelişimi hedefleyen üniversitemiz;
- Kalite güvencesi sistemini kurumsal stratejik plana entegre etmekte,
- Her akademik birimde kalite temsilcilikleriyle yaygın ve sürdürülebilir bir yapı kurmaktadır.
Üniversitemiz, yalnızca ulusal değil, aynı zamanda uluslararası düzeyde de tanınan akreditasyon kurumlarına başvuru hedefleri belirleyerek global düzeyde de çalışmalarını yürütmektedir.