Ebelik Bölümü’nde öğretim süresi dört yıl olup eğitim dili Türkçedir. Örgün öğretim yapılan bölümümüzde, Ebelik Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (EUÇEP) doğrultusunda hazırlanan müfredat programı uygulanmaktadır. Eğitim programı; temel bilimlerden mesleki bilgi ve becerilere, teorik eğitimden uygulamaya ve sağlıklı süreçlerden riskli durumların yönetimine doğru ilerleyen bütüncül bir anlayışla yapılandırılmıştır. Programda gebelik öncesi dönemden başlayarak gebelik, doğum, doğum sonu dönem ve yenidoğan sürecinin yanı sıra kadın sağlığı, çocuk sağlığı, üreme sağlığı, toplum sağlığı ve yaşamın farklı dönemlerine yönelik ebelik bakımına yer verilmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerin kadın, yenidoğan, aile ve toplumun gereksinimlerini bütüncül olarak değerlendirebilen, normal süreçleri destekleyebilen, riskli durumları erken dönemde tanıyabilen ve gerektiğinde uygun sağlık profesyonelleriyle iş birliği yapabilen yetkin ebeler olarak yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
Ebelik Bölümü müfredat programında; temel bilimler ve mesleğe özgü derslerle birlikte ebelik becerilerinin kazandırılmasına yönelik laboratuvar ve alan uygulamaları yer almaktadır. Uygulamalı Temel Anatomi, İnsan Fizyolojisi, Histoloji ve Embriyoloji, Genel Beslenme ve Biyokimya, Mikrobiyoloji, Psikoloji, Biyoistatistik ve Farmakoloji gibi öğrencilere bilimsel temelleri verecek derslerin yanında; özellikle Ebeliğe Giriş ve Temel Kavramlar, Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar I-II, Sağlığın Değerlendirilmesi, Sağlıklı Gebelik ve Ebelik Bakımı, Riskli Gebelikler ve Ebelik Bakımı, Ebelikte Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, Doğum ve Doğum Sonu Bakım, Yüksek Riskli Doğum ve Doğum Sonu Bakım, Yenidoğan Bakımı, Kadın Hastalıkları ve Bakım, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Kadın Ruh Sağlığı ve Hastalıklarında Bakım, Cinsellik, Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması, İlk Yardım ve Acil Bakım, Ebelikte Öğretim, Ebelikte Yönetim, Toplum Sağlığı Hizmetleri, Ebelik Tarihi ve Etik, Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri ve Mezuniyet Projesi I-II gibi mesleğe yönelik dersler bulunmaktadır. Müfredatta ayrıca öğrencilerin mesleki ilgi ve gereksinimleri doğrultusunda farklı alanlarda bilgi ve becerilerini geliştirmelerine olanak sağlayan Sağlıklı ve Riskli Gebelikler ve Ebelik Bakımı, Normal ve Riskli Doğum ve Doğum Sonu Ebelik Bakımı, Cinsel Sağlık Eğitimi, Transkültürel Ebelik, Gebelik Eğitimi, Adölesan Döneminde Bakım, Adli Ebelik ve Doğal ve Alternatif Doğum Yöntemleri gibi seçmeli dersler de yer almaktadır. Öğrenciler, teorik derslerde edindikleri bilgileri laboratuvar ortamında gerçekleştirilen beceri uygulamaları ve simülasyon çalışmaları ile pekiştirmekte; klinik alan uygulamaları aracılığıyla mesleki bilgi ve becerilerini gerçek bakım ortamlarında geliştirmektedir. Son yarıyılda ise öğrencilerin eğitim süresince kazandıkları bilgi, beceri ve yetkinlikleri bütüncül olarak kullanmalarına olanak sağlayan intörnlük/işletmede mesleki eğitim uygulaması bulunmaktadır.
Öğrenciler, teorik ve uygulamalı derslerde alanında uzman ve yetkin öğretim elemanlarından eğitim almaktadırlar. Ebelik eğitiminin uygulama ağırlıklı yapısı doğrultusunda öğrencilerin derse ve öğrenme sürecine aktif katılımını sağlamak amacıyla grup çalışması, vaka çalışması, demonstrasyon, laboratuvar uygulamaları, simülasyon, rol oynama, yaratıcı drama, kavram haritaları, makale incelemeleri gibi farklı eğitim ve öğretim yöntemlerinden yararlanılmaktadır. Bu yöntemler aracılığıyla öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmeleri değil, aynı zamanda klinik karar verme, problem çözme, iletişim, mesleki beceri ve profesyonel sorumluluklarını geliştirmeleri desteklenmektedir.
Eğitim programının teorik eğitim, laboratuvar uygulamaları ve klinik alan uygulamaları ile bütünleştirilmesi sayesinde öğrencilerin EUÇEP doğrultusunda belirlenen ebelik bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Bu doğrultuda program; öğrencilerin kadın ve yenidoğanın sağlığını koruma ve geliştirme, gebelik, doğum ve doğum sonu süreçlerini güvenli biçimde yönetme, yenidoğanın bakımını sağlama, riskli durumları erken dönemde fark etme ve uygun şekilde yönlendirme, birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerine yönelik ebelik hizmeti sunma ve kanıta dayalı, etik ve profesyonel ebelik uygulamalarını gerçekleştirme yeterliklerini kazanmalarını amaçlamaktadır.