Процесс проектирования и утверждения образовательных программ
Все процессы, связанные с открытием новых и обновлением существующих программ бакалавриата и магистратуры в Университете Ускюдар, осуществляются с ориентацией на качество, с привлечением заинтересованных сторон и в соответствии с законодательством. Этот процесс продвигается благодаря координации между академическими и административными подразделениями.
1. Анализ потребностей и обоснование
Перед открытием новой программы учитываются следующие факторы:
- Развитие области на национальном и международном уровнях,
- Потребности рынка труда,
- Возможности трудоустройства выпускников,
- Мнения внутренних и внешних заинтересованных сторон (студентов, выпускников, работодателей, представителей сектора),
- Стратегические цели учреждения, на основе которых проводится детальный анализ потребностей и технико-экономическое обоснование.
2. Проектирование программы
В случае открытия новой программы или изменения существующей:
- Квалификации программы определяются в соответствии с Болонским процессом.
- Устанавливаются учебный план, кредитная нагрузка ECTS, результаты обучения и методы преподавания.
- Национальные рамки квалификаций
- Детальная разработка учебного плана осуществляется в сотрудничестве с Комиссией по качеству и членами соответствующих академических советов.
3. Процесс утверждения Академическим советом и Сенатом
Разработанная программа:
- Оценивается и утверждается соответствующим советом факультета/школы.
- Передается в Сенат университета.
- При необходимости Комиссия по качеству университета и Комиссия по образованию также выносят свои заключения.
4. Утверждение Совета высшего образования (YÖK) и открытие
Для новых программ:
- После утверждения Сенатом подается заявка в Совет высшего образования (YÖK).
- Процесс официально осуществляется с предоставлением необходимых документов и информационных форм программ.
- После получения одобрения YÖK программа открывается, и может начаться прием студентов.
5. Непрерывный мониторинг и обновление
После открытия программ:
- Они регулярно мониторятся и оцениваются в свете успеваемости студентов, отзывов преподавателей, данных мониторинга выпускников и мнения заинтересованных сторон.
- При необходимости обновляются содержание курсов, методы преподавания или структура программы.
- Эти изменения осуществляются посредством тех же процессов обеспечения качества и механизмов институционального утверждения.
Видимость и доступность
Информация об учебных планах программ, реализуемых во всех академических подразделениях Университета Ускюдар, представлена прозрачно, актуально и доступно через Болонскую информационную систему (BBS).
Для каждого курса:
- Ответственный преподаватель,
- Актуальная программа курса (syllabus),
- Результаты обучения по курсу,
- Его соответствие результатам соответствующей программы подробно представлены в системе и открыты для доступа как внутренних заинтересованных сторон (студентов, преподавателей, административного персонала), так и внешних заинтересованных сторон (выпускников, работодателей, экспертов по оценке качества, государственных учреждений и т.д.).
Таким образом, процессы проектирования программ, планирования курсов и управления учебными программами в Университете Ускюдар осуществляются в соответствии с принципами прослеживаемости, подотчетности и обеспечения качества. Болонская информационная система (BBS) Университета Ускюдар: https://sis.uskudar.edu.tr/oibs/bologna/
Мониторинг
В Университете Ускюдар в целях повышения качества образования и обеспечения удовлетворенности студентов проводятся регулярные и всесторонние мероприятия по мониторингу.
- В конце каждого учебного семестра посредством студенческих анкет и различных встреч со студентами собираются мнения учащихся об общем ходе работы и реализации программ.
- Центр решений нашего университета оперативно рассматривает жалобы и запросы студентов, играя активную роль в быстром и эффективном решении проблем.
- Путем постоянного взаимодействия со студенческими представителями мнения студентов учитываются руководством университета и при реализации программ.
- Благодаря применяемой политике «открытых дверей» наши студенты всегда могут напрямую передать свои запросы и предложения уполномоченным лицам и подразделениям.
- Часы еженедельных консультаций академического персонала в офисе регистрируются в Болонской информационной системе, что облегчает студентам возможность индивидуального общения с преподавателями.
- С помощью цифровых информационных экранов, расположенных на каждом этаже нашего университета, мобильных приложений и SMS-оповещений студенты мгновенно информируются актуальной и достоверной информацией.
Студентоцентрированное обучение и преподавание
Университет Ускюдар принимает студентоцентрированный подход в качестве основного принципа в образовательных процессах. Этот подход, нацеленный на всестороннюю поддержку академического, социального и личного развития студентов, реализуется на основе их активного участия на этапах планирования, реализации, оценки и совершенствования.
Учащаяся и доступная образовательная среда:
Наш университет поощряет активное участие студентов в академической и социальной жизни через студенческих представителей и студенческие клубы. Мнения студентов регулярно собираются на проводимых с ними встречах и по отзывам центра решений, а также интегрируются в управление.
Прозрачная и доступная академическая информация:
Программы курсов, результаты обучения и информация о кредитах ECTS доступны через Болонскую информационную систему (BBS), что позволяет студентам открыто и прозрачно получать доступ ко всем академическим процессам.
Практическое и интерактивное образование:
В нашем университете практические занятия по многим дисциплинам, от коммуникации до инженерии, проводятся в студиях, лабораториях, новостных мастерских и других оборудованных помещениях. Интерактивные методы обучения на занятиях и академический состав с опытом работы в секторе создают качественную среду обучения.
Эффективные механизмы оценивания и обратной связи:
Отзывы студентов собираются с помощью студенческих анкет, применяемых в конце каждого семестра, и таких мероприятий, как «Встречи с ректором»; эти данные оцениваются на заседаниях академических советов и направляют процессы совершенствования.
Гибкий и настраиваемый выбор курсов:
Благодаря богатому пулу элективных курсов студенты поощряются к выбору курсов, соответствующих их интересам и карьерным целям. Возможен выбор курсов, и в этом процессе каждого студента поддерживают преподаватели-консультанты.
Возможности стажировки и интернационализации:
Наряду с обязательной стажировкой предлагаются возможности добровольной стажировки; предоставляется возможность прохождения стажировки за рубежом в рамках программы Erasmus+. Стажировки учитываются в общей учебной нагрузке студента в ECTS.
Инклюзивное образование без барьеров:
Необходимые физические и академические условия для студентов с ограниченными возможностями обеспечиваются в соответствии с индивидуальными потребностями, реализуются такие практики, как поддержка ассистента чтения/письма на экзаменах.
Механизмы поддержки для иностранных студентов:
Наши иностранные студенты получают поддержку со стороны Отдела по делам международных отношений и Офиса по делам иностранных студентов. При наличии спроса курсы также проводятся на английском языке; обеспечивается необходимая информация и рекомендации для академической и социальной адаптации студентов.
Системы консультирования:
Каждый студент с первого года обучения и до выпуска находится под индивидуальным наблюдением своего академического консультанта; кроме того, постоянно поддерживается их академическое и личностное развитие.
Цифровая коммуникация и непрерывность:
Через внутриуниверситетскую коммуникационную сеть STIX обеспечивается постоянный обмен информацией между студентами и преподавателями; учебные материалы, объявления и другой академический контент предоставляются в цифровом доступе.
Компетентность, специализация и развитие академического состава
Одним из основных строительных блоков нашего учебного процесса является квалифицированный и специализированный академический состав. В этом контексте:
- Преподаватели поощряются к проведению занятий в сферах своей специализации, предоставляются возможности финансирования и отпусков для научных исследований.
- Через наше подразделение ARGEYEP (Исследования, Разработка, Инновации и Проекты) ученым оказывается активная поддержка в научной деятельности.
- Процессы магистратуры и аспирантуры ассистентов исследователей систематически поддерживаются с целью их академического развития.
- С помощью Системы отслеживания умной деятельности (FTSmart) отслеживается академическая успеваемость и составляются планы развития на основе данных.
Оценивание, оценивание результатов и результаты обучения
Результаты обучения по каждому курсу, определяемые в начале семестра, оцениваются и анализируются в конце семестра с помощью различных методов (экзамен, проект, практика):
- Система обеспечения качества приведена в действие с помощью студенческих анкет, отчетов об оценке стажировок и обратной связи, получаемой через программное обеспечение STIX.
- В случае недостижения результатов программы проводится анализ первопричин, и на академических советах принимаются корректирующие меры.
- В нашем университете имеется Координационный совет по измерениям и оценке, который проводит отчеты и встречи на основе учебных семестров.
Содержание программы, учебный план и методы
Учебные планы готовятся в соответствии с основными ценностями нашего университета и видением кафедр, а также формируются с учетом мнения внутренних и внешних заинтересованных сторон:
- Наша система элективных курсов позволяет студентам брать курсы с других кафедр и нацелена на развитие индивидуального академического видения.
- Теоретические знания преобразуются в практические с помощью практических занятий, программ стажировок и отраслевого сотрудничества.
- Курс «Культура университета» является обязательным для обеспечения интеграции студентов в социальную, культурную и академическую жизнь.
Выпуск, признание и выдача сертификатов
Для того чтобы окончить наш университет, студентам необходимо:
- Успешно завершить все свои курсы,
- Иметь общий средний балл не менее 2.00 из 4.00,
- Пройти обязательные стажировки.
Все процессы осуществляются в рамках Положения об обучении, преподавании и экзаменах на получения степени ассоциативного бакалавра и бакалавра Университета Ускюдар.
Права студентов и процессы обратной связи
Права наших студентов защищены не только законодательными нормами, но и подготовленной специально для нашего университета «Директивой о принципах прав, обязанностей и поведения студентов».
- В отношении возможных случаев домогательств и дискриминации применяется «Директива по предотвращению домогательств и дискриминации», что гарантирует безопасную и справедливую среду обучения.
- Предложения, жалобы и запросы студентов рассматриваются через Центр решений, и процесс их урегулирования запускается незамедлительно.
Поступление, развитие и мобильность
- Прием студентов осуществляется на основе результатов экзаменов, проводимых ÖSYM (Центром измерения, отбора и размещения).
- Заявки на горизонтальный перевод, вертикальный перевод, двойную мажорную специальность (çift anadal) и второстепенную специальность (yandal) осуществляются в рамках соответствующих положений.
- Студенческая мобильность поддерживается посредством ERASMUS+ и программ обмена, поощряется приобретение международного опыта.
Связанные ссылки: · Законодательство Университета Ускюдар · Болонская информационная система · ARGEYEP Университета Ускюдар
Образовательные ресурсы, доступность и поддержка
Университет Ускюдар обладает мощной библиотечной инфраструктурой, которая облегчает доступ к информации и отвечает потребностям студентов и преподавателей. Наши библиотеки расположены в доступном месте в каждом кампусе и работают в соответствии с концепцией обслуживания, ориентированной на пользователя.
Оборудованная библиотечная инфраструктура
Наши библиотеки, расположенные в каждом кампусе и корпусе, состоят из помещений, специально предназначенных для индивидуальной и групповой работы и оснащенных технологическим оборудованием. В наших библиотеках есть:
- Комнаты для групповой работы с поддержкой ЖК-экранов,
- Индивидуальные рабочие зоны с перегородками и розетками,
- Просторные и комфортные читальные залы с высокой степенью безопасности.
В библиотеке Медицинского факультета имеется специальная рабочая зона с садом, открытая 24/7; для всех пользователей создана безопасная, тихая и продуктивная атмосфера.
Широкий доступ к цифровым и печатным ресурсам
Наш университет предоставляет своим студентам и преподавателям богатые возможности доступа как к физическим, так и к цифровым ресурсам. Среди предлагаемых ресурсов:
- Актуальные печатные издания,
- Электронные книги и электронные журналы,
- Мультимедийный контент,
- Национальные и международные академические базы данных.
Библиотечная система работает в интеграции с библиотеками подразделений, функционирующими под координацией центральной библиотеки.
Круглосуточная поддержка и возможности обучения (24/7)
Благодаря линии живой поддержки, управляемой экспертами в своей области, пользователи могут получать помощь 24/7. Кроме того:
- Обучение по таким темам, как использование академических ресурсов, методы исследований и доступ к базам данных,
- Объявляется на платформах, открытых для всех студентов, и записывается в доступных форматах.
Непрерывное развитие на основе отзывов пользователей
Качество наших библиотечных услуг оценивается и постоянно совершенствуется в соответствии с регулярно получаемыми отзывами пользователей. Благодаря этому все процессы обслуживания реструктурируются актуальным, гибким и ориентированным на потребности образом.
Работы по аккредитации
Университет Ускюдар продолжает работу по аккредитации с подход, нацеленным на постоянное улучшение образовательных процессов и превращение обеспечения качества в корпоративную культуру. Участвуя в признанных на национальном и международном уровнях процессах аккредитации, мы подтверждаем соответствие наших программ принципам прозрачности, подотчетности и непрерывного развития.
Университет Ускюдар участвует в Программе институциональной аккредитации (KAP), реализуемой Советом по качеству высшего образования (YÖKAK), и отслеживает свое институциональное развитие посредством отчетов о самооценке, процессов внешней оценки и работы комиссии по качеству.
Наряду с этими процессами, наш университет, стремящийся к постоянному развитию в сферах образования, исследований и социального вклада:
- Интегрирует систему обеспечения качества в институциональный стратегический план,
- Создает широкую и устойчивую структуру благодаря представительствам качества в каждом академическом подразделении.
Наш университет осуществляет свою деятельность на глобальном уровне, ставя перед собой цели подачи заявок в аккредитационные институты, признанные не только на национальном, но и на международном уровне.