Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerde Evrensel Eğitim Anlayışına Sahibiz
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Nedir?
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, günümüzde yoğunlaşan ilişkiler ağını kavramsal bir çerçeveden yorumlayabilecek ve güncel gelişmeleri takip edebilecek uzmanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Bölümün ideali; dünya ve Türkiye meselelerine hâkim, yabancı dil bilgisine sahip, analitik düşünce yapısını benimsemiş, eleştirebilen ve çözümleyen, kendisini sürekli yenileyen, girişimci, sorgulayıcı, etik değerleri benimseyen, ortak çalışmaya ve demokratik katılıma yatkın bireyler yetiştirmektir.
Analitik Düşünme Becerisi Kazandırılmak İsteniyor
Üsküdar Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümü dünya ve Türkiye meselelerine hâkim, yabancı dil bilgisine sahip, analitik düşünce yapısını benimsemiş, eleştirebilen ve çözümleyen, kendisini sürekli yenileyen, girişimci, sorgulayıcı, etik değerleri benimseyen, ortak çalışmaya ve demokratik katılıma yatkın bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde Alınan Dersler Nelerdir?
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, öğrencilere küresel ilişkileri siyasi, ekonomik ve kültürel açıdan değerlendirmeyi, bu kavramlar arasındaki ilişkiyi ise disiplinler arası bir bakış açısıyla kavrama becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır.
Siyaset Bilimi ve Uluslararası ilişkiler lisans programında ilk sene alanla ilgili temel dersler ve Üniversite kültürü dersinin yanında yabancı dil dersi yer almaktadır. İkinci yılda alanın temel konularında teorik derinleşmenin sağlanması amacıyla verilen derslere ek olarak Siyasi Tarih, Hukuk, Araştırma Teknikleri, Uluslararası Hukuk dersleri ile öğrencilerin çok yönlü gelişimine yönelik Girişimcilik ve Proje Kültürü dersi de verilmektedir. Üçüncü akademik yılda ise ülkemizde, coğrafyamızda ve dünyadaki siyasi gelişmeleri kavramaya ve yorumlamaya yönelik dersler ağırlık kazanmaktadır. Ayrıca ilgi alanlarına göre bölüm içi ve bölüm dışı ders seçenekleri sunularak öğretimde çeşitlilik sağlanması hedeflenmektedir. Dördüncü yılda ise bölüm içi ve bölüm dışı ders seçenekleri çeşitlenerek öğrencinin ilgi alanlarına göre olgunlaşması sağlanmaktadır.
