Процесс проектирования и утверждения образовательных программ
Все процессы, связанные с открытием новых программ бакалавриата и магистратуры, а также с обновлением существующих программ в Университете Ускюдар, осуществляются с ориентацией на качество, открытость к участию заинтересованных сторон и в соответствии с действующим законодательством. Этот процесс продвигается в условиях координации как академических, так и административных единиц.
1. Анализ потребностей и обоснование
Перед открытием новой программы:
· Учитывается развитие данной области на национальном и международном уровнях,
· Потребности рынка труда,
· Возможности трудоустройства выпускников,
· Мнения внутренних и внешних заинтересованных сторон (студентов, выпускников, работодателей, представителей сектора),
· Проводится подробный анализ потребностей и технико-экономическое обоснование с учетом стратегических целей учреждения.
2. Проектирование программы
В случае открытия программы или внесения изменений в существующую программу:
· Квалификационные требования программы определяются в соответствии с Болонским процессом.
· Определяются учебный план, нагрузка в ECTS, результаты обучения и методы преподавания.
· Обеспечивается соответствие Национальной рамке квалификаций (TYYÇ).
· Разработка детального учебного плана осуществляется в сотрудничестве с Комиссией по качеству и членами соответствующих академических советов.
3. Процесс утверждения академическим советом и Сенатом
Спроектированная программа:
· Оценивается и утверждается сначала советом соответствующего департамента, а затем советом факультета/школы.
· Выносится на рассмотрение Сената университета.
· При необходимости Комиссия по качеству университета и Комиссия по образованию также выносят свои заключения.
4. Утверждение Советом по высшему образованию (YÖK) и открытие
Для новых программ:
· После утверждения Сенатом подается заявка в Совет по высшему образованию (YÖK).
· Процесс официально ведется с использованием необходимых документов и информационных форм программ.
· После получения одобрения YÖK программа открывается, и может начаться прием студентов.
5. Непрерывный мониторинг и обновление
После открытия программ:
· Программы регулярно мониторятся и оцениваются в свете успеваемости студентов, отзывов преподавателей, данных мониторинга выпускников и мнений заинтересованных сторон.
· При необходимости содержание курсов, методы обучения или структура программы обновляются.
· Эти изменения также осуществляются в рамках того же процесса обеспечения качества и механизмов институционального утверждения.
Видимость и доступность
Информация об учебных планах программ, реализуемых во всех академических подразделениях Университета Ускюдар, представлена прозрачно, актуально и доступно через Болонскую информационную систему (BBS).
Для каждого курса:
· Ответственный преподаватель,
· Актуальная программа курса (syllabus),
· Результаты обучения по курсу,
· Соответствие соответствующим программным результатам подробно отражены в системе и открыты для доступа как внутренних заинтересованных сторон (студентов, преподавателей, административного персонала), так и внешних заинтересованных сторон (выпускников, работодателей, экспертов по оценке качества, государственных учреждений и т. д.).
Благодаря этому процессы проектирования программ, планирования курсов и управления учебными планами в Университете Ускюдар осуществляются в соответствии с принципами прозрачности, подотчетности и обеспечения качества. Болонская информационная система (BBS) Университета Ускюдар: https://sis.uskudar.edu.tr/oibs/bologna/
Мониторинг
В Университете Ускюдар в целях повышения качества образования и обеспечения удовлетворенности студентов проводятся регулярные и всесторонние процессы мониторинга.
· В конце каждого академического семестра посредством студенческих опросов и различных встреч со студентами собираются мнения учащихся об общем функционировании и реализации программ.
· Центр решений нашего университета оперативно рассматривает жалобы и запросы студентов, играя активную роль в быстром и эффективном решении проблем.
· Путем постоянного взаимодействия со студенческими представителями мнения студентов учитываются руководством университета и в процессе реализации программ.
· Благодаря применяемой политике открытых дверей наши студенты всегда могут напрямую обращаться к уполномоченным лицам и подразделениям со своими пожеланиями и предложениями.
· Часы приема академического персонала фиксируются в Болонской информационной системе, что облегчает студентам возможность индивидуального общения с преподавателями.
· С помощью цифровых информационных экранов на каждом этаже нашего университета, мобильных приложений и SMS-оповещений студенты оперативно информируются актуальной и достоверной информацией.
Студентоцентрированное обучение и преподавание
Университет Ускюдар принимает студентоцентрированный подход в качестве основного принципа в образовательных процессах. Этот подход, направленный на целостную поддержку академического, социального и личного развития студентов, реализуется на основе их активного участия на этапах планирования, реализации, оценки и совершенствования.
Учащаяся и доступная образовательная среда:
Наш университет поощряет активное участие студентов в академической и социальной жизни через студенческих представителей и студенческие клубы. Мнения студентов регулярно собираются на проводимых с ними встречах и через обратную связь центра решений, после чего интегрируются в систему управления.
Прозрачная и доступная академическая информация:
Программы курсов, результаты обучения и информация о кредитах ECTS доступны через Болонскую информационную систему (BBS), что позволяет студентам открыто и прозрачно получать доступ ко всем академическим процессам.
Практическое и интерактивное обучение:
Практические занятия по многим дисциплинам от коммуникации до инженерии проводятся в студиях, лабораториях, новостных мастерских и других оборудованных помещениях нашего университета. На занятиях создаются условия для качественного обучения с использованием интерактивных методов преподавания и привлечением академического состава, обладающего опытом работы в секторе.
Эффективные механизмы измерения и обратной связи:
Обратная связь от студентов собирается посредством проводимых в конце каждого семестра опросов и таких мероприятий, как «Встречи с ректором»; эти данные оцениваются на заседаниях академических советов и служат ориентиром для процессов совершенствования.
Гибкий и настраиваемый выбор курсов:
Благодаря богатому пулу элективных курсов студенты поощряются к выбору предметов, соответствующих их интересам и карьерным целям. Возможен выбор курсов, и в этом процессе каждого студента поддерживают преподаватели-консультанты.
Возможности стажировки и интернационализации:
Наряду с обязательной стажировкой предоставляются возможности добровольной стажировки; обеспечивается возможность прохождения стажировки за рубежом в рамках программы Erasmus+. Практика прохождения стажировок учитывается в общей кредитной нагрузке студента в ECTS.
Инклюзивное образование без барьеров:
Необходимые физические и академические условия для студентов с ограниченными возможностями создаются в соответствии с индивидуальными потребностями, а на экзаменах предоставляется такая поддержка, как чтец/писец.
Механизмы поддержки иностранных студентов:
Наши иностранные студенты получают поддержку со стороны Управления по международным связям и Офиса по делам иностранных студентов.
По запросу курсы также проводятся на английском языке; студентам предоставляется необходимая информация и рекомендации для их академической и социальной адаптации.
Системы кураторства (консультирования):
Каждый студент с первого года обучения и вплоть до окончания вуза находится под индивидуальным наблюдением своего академического консультанта; кроме того, постоянно поддерживается их академическое и личностное развитие.
Цифровые коммуникации и преемственность:
Через внутриуниверситетскую коммуникационную сеть STIX обеспечивается постоянный обмен информацией между студентами и преподавателями; учебные материалы, объявления и другой академический контент предоставляются в цифровом доступе.
Компетентность, специализация и развитие академического состава
Одним из краеугольных камней нашего учебного процесса является квалифицированный и специализированный академический состав. В этом контексте:
· Поощряется преподавание преподавателями дисциплин в сферах их специализации, предоставляются возможности финансирования и отпусков для научных исследований.
· Через подразделение нашего университета ARGEYEP (Исследования, разработки, инновации и проекты) академикам оказывается активная поддержка в научной деятельности.
· Процессы получения степени магистра и доктора наук (PhD) ассистентами преподавателей систематически поддерживаются с целью их академического развития.
· С помощью Системы отслеживания интеллектуальной деятельности (FTSmart) мониторится академическая успеваемость и разрабатываются планы развития на основе данных.
Оценивание, аттестация и результаты обучения
Результаты обучения по каждому курсу, определяемые в начале семестра, оцениваются и анализируются в конце семестра с помощью различных методов (экзамены, проекты, практика):
· Система обеспечения качества приведена в действие посредством студенческих опросов, отчетов об оценке стажировок и обратной связи через программное обеспечение STIX.
· В случае недостижения программных результатов проводится анализ первопричин, и академическими советами принимаются корректирующие меры.
· В нашем университете имеется координационный центр по измерению и оцениванию, который проводит отчетность и совещания на основе семестров обучения.
Содержание программ, учебные планы и методы
Учебные планы подготавливаются в соответствии с основными ценностями нашего университета и видением департаментов; они формируются с учетом мнений внутренних и внешних заинтересованных сторон:
- Наша система элективных курсов позволяет студентам брать курсы с других факультетов и нацелена на развитие индивидуального академического видения.
- Теоретические знания преобразуются в практические навыки посредством практических занятий, программ стажировок и сотрудничества с сектором.
- Курс «Культура университета» является обязательным для обеспечения интеграции студентов в социальную, культурную и академическую жизнь.
- Выпуск, признание и выдача сертификатов (процесс для институтов должен быть оценен и описан отдельно).
Для того чтобы студенты могли окончить наш университет, им необходимо:
· Успешно завершить все свои курсы,
· Иметь общий средний балл не менее 2.00 по шкале 4.00,
· Пройти обязательные стажировки.
Все процессы осуществляются в рамках Положения об обучении и экзаменах по программам ассоциат- и бакалавриата Университета Ускюдар.
Права студентов и процессы обратной связи
Права наших студентов защищены не только законодательными нормами, но и специальной «Директивой о принципах прав, обязанностей и поведения студентов», разработанной в нашем университете.
· В отношении возможных случаев домогательств и дискриминации применяется «Директива по предотвращению домогательств и дискриминации», что гарантирует безопасную и справедливую среду обучения.
· Предложения, жалобы и запросы студентов рассматриваются через Центр решений, и процесс их урегулирования запускается незамедлительно.
Поступление, развитие и академическая мобильность
· Прием студентов осуществляется на основе результатов экзаменов, проводимых ÖSYM.
· Заявления на перевод между программами (горизонтальный и вертикальный перевод), получение второй специальности и дополнительных программ (minor) осуществляются в рамках соответствующих положений.
· Академическая мобильность студентов поддерживается с помощью ERASMUS+ и программ обмена, поощряется приобретение международного опыта.
Связанные ссылки:
- Законодательство Университета Ускюдар
- Болонская информационная система
- ARGEYEP Университета Ускюдар
Образовательные ресурсы, доступность и поддержка
Университет Ускюдар обладает мощной библиотечной инфраструктурой, которая облегчает доступ к информации и отвечает потребностям студентов и преподавателей. Наши библиотеки расположены в доступных местах на каждом кампусе и осуществляют свою деятельность на основе концепции клиентоориентированного сервиса.
Оборудованная библиотечная инфраструктура
Библиотеки, расположенные в каждом кампусе и корпусе, состоят из помещений, специально разработанных для индивидуальной и групповой работы и оснащенных технологическим оборудованием. В наших библиотеках имеются:
· Комнаты для групповой работы с поддержкой ЖК-экранов,
· Индивидуальные рабочие зоны с перегородками и розетками,
· Просторные и комфортабельные читальные залы с высоким уровнем безопасности.
В библиотеке Медицинского факультета имеется специальная учебная зона с садом, работающая в режиме 24/7; для всех пользователей создана безопасная, тихая и продуктивная среда.
Широкий доступ к цифровым и печатным ресурсам
Наш университет предоставляет своим студентам и преподавателям богатые возможности доступа как к физическим, так и к цифровым ресурсам. Среди предлагаемых ресурсов:
· Актуальные печатные издания,
· Электронные книги и электронные журналы,
· Мультимедийный контент,
· Национальные и международные академические базы данных.
Библиотечная система функционирует во взаимодействии с библиотеками подразделений, работающими под координирующим началом центральной библиотеки.
Поддержка 24/7 и возможности обучения
Благодаря линии живой поддержки, управляемой библиотекарями-экспертами в своей области, пользователи могут получать помощь в режиме 24/7. Кроме того:
· Тренинги по таким темам, как использование академических ресурсов, методы исследований и доступ к базам данных,
· Анонсируются на платформах, открытых для всех студентов, и записываются в доступных форматах.
Непрерывное развитие на основе отзывов пользователей
Качество наших библиотечных услуг оценивается в соответствии с регулярно собираемыми отзывами пользователей и постоянно совершенствуется. Благодаря этому все процессы обслуживания реструктурируются актуальным, гибким и учитывающим потребности образом.
Аккредитационная деятельность (Факультет/Институт/ПТУ должны написать следующий текст. Кроме того, они должны добавить документы, подтверждающие аккредитацию их программ, в соответствующий раздел).
Университет Ускюдар продолжает работу по аккредитации с подход, направленным на постоянное совершенствование образовательных процессов и превращение обеспечения качества в часть институциональной культуры. Участвуя в процессах аккредитации, признанных на национальном и международном уровнях, мы документируем соответствие наших программ принципам прозрачности, подотчетности и непрерывного развития.
Университет Ускюдар участвует в Программе институциональной аккредитации (KAP), проводимой Советом по качеству высшего образования (YÖKAK), и отслеживает свое институциональное развитие посредством отчетов о внутренней оценке, процессов внешней оценки и работы комиссии по качеству.
Наряду с этими процессами наш университет, нацеленный на непрерывное развитие в сферах образования, исследований и социального вклада:
· Интегрирует систему обеспечения качества в институциональный стратегический план,
· Создает широкую и устойчивую структуру с представительствами по качеству в каждом академическом подразделении.
Наш университет осуществляет свою деятельность на глобальном уровне, определяя цели по подаче заявок в аккредитационные организации, признанные не только на национальном, но и на международном уровне.