Мультидисциплинарная лаборатория Prof. Dr. Talia Bali Aykan — это передовая инфраструктура медицинского образования, созданная с целью анализа клеточных, тканевых и патологических процессов учебного плана медицинского образования на доклиническом этапе на микроскопическом уровне, а также закрепления содержания теоретических занятий с помощью практических применений.
Что такое мультидисциплинарная лаборатория Prof. Dr. Talia Bali AYKAN? / Какова ее цель?
Основная цель: Основная цель мультидисциплинарной лаборатории Prof. Dr. Talia Bali Aykan заключается в том, чтобы студенты медицинского факультета преобразовали полученные на занятиях по гистологии, эмбриологии и медицинской патологии теоретические медицинские знания в практическую координацию рук и глаз путем изучения учебных препаратов, принадлежащих человеческим и животным тканям.
Основные особенности: Наша лаборатория расположена на медицинском факультете в кампусе NP нашего университета. Самой отличительной технической особенностью подразделения является наличие централизованной сети визуализации, позволяющей проводить одновременное и коллективное обучение. Благодаря учебному микроскопу с камерой под управлением преподавателя и напрямую связанным с ним системам проецирования/визуализации, исследуемый учебный препарат может одновременно демонстрироваться всем студентам в массовом порядке. После этого совместного показа студенты имеют возможность независимо анализировать препараты с помощью бинокулярных микроскопов, находящихся на их индивидуальных рабочих столах, и практиковаться в собственном темпе.
Академический вклад: Лаборатория поддерживает модель семантического и прочного медицинского образования без зубрежки, позволяя студентам лично различать гистологию нормальной ткани, этапы эмбрионального развития и патологические отражения болезней на тканевом уровне под микроскопом.
Приборы и техническое оснащение, имеющиеся в лаборатории
Основные особенности: Мультидисциплинарная лаборатория Prof. Dr. Talia Bali Aykan обладает оптическим и цифровым оборудованием, которое облегчит изучение студентами клеточных и тканевых структур в самом высоком разрешении и поддержит интерактивное отслеживание занятий:
- Учебный микроскоп с камерой: Основная микроскопическая система с интегрированной камерой высокого разрешения, позволяющая преподавателю переносить фокус на препарате, клеточные детали и патологические образования в цифровую среду.
- Подключенные системы визуализации: Цифровая инфраструктура вещания, которая передает живое изображение, полученное с учебного микроскопа с камерой, на экраны или проекционную систему в лаборатории в режиме реального времени (real-time), позволяя всем студентам одновременно наблюдать за одним и тем же учебным препаратом.
- Студенческие бинокулярные микроскопы: Высокопроизводительные оптические приборы исследования, используемые каждым студентом индивидуально, приспособленные для просмотра двумя глазами (бинокулярные), обеспечивающие восприятие глубины на срезах тканей и клеточных структурах.
- Коллекция учебных препаратов: Широкий архив предметных и покровных стекол, содержащий здоровые и патологические срезы тканей, подготовленный в соответствии с темами учебных программ по гистологии, эмбриологии и медицинской патологии.
Области исследований и области применения
Лаборатория принимает у себя практические и исследовательские применения следующих основных кафедр, которые имеют критическое значение на доклиническом этапе медицинского образования:
- Применения гистологии: Исследование под микроскопом нормальных структурных особенностей и организаций основных тканей, составляющих человеческое тело, таких как эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная ткани.
- Практикумы по эмбриологии: Отслеживание процессов пренатального (дородового) развития, эмбриональных этапов и стадий органогенеза (образования органов) на гистологических препаратах.
- Практические применения медицинской патологии: Микроскопический анализ происходящих в больных тканях клеточных изменений, опухолевых структур, процессов воспаления и патологических морфологий, таких как некроз.
- Коллективные анализы препаратов: Интерактивное решение сложных или редко встречающихся медицинских случаев со всей группой студентов посредством учебного микроскопа и систем визуализации.
Вклад, вносимый в студентов и сектор
- Интерактивная и быстрая кривая обучения: Студенты, которые в прямом эфире наблюдают на центральном экране за точками фокусировки, показанными преподавателем, гораздо быстрее узнают, что именно они должны искать и как это исследовать в своих собственных микроскопах.
- Компетентность в работе с оптическими приборами и манипуляциями: Студенты, которые вручную управляют настройками света, четкости (макровинт/микровинт) и увеличения объективов бинокулярных микроскопов, приобретают навыки продвинутых лабораторных манипуляций.
- Прочная инфраструктура для процессов клинической диагностики: Студенты-медики, выросшие на том, что они лично видят под микроскопом различия между нормальной тканью (гистология) и больной тканью (патология), обладают высоким профессиональным видением на этапах будущего клинического диагноза и интерпретации результатов лабораторных исследований.
