Mehmet Kaan İldiz, Üsküdar Üniversitesi'nde ergoterapi alanında lisans eğitimini tamamlamış, ardından sağlık yönetimi ve nörobilim alanlarında yüksek lisans yapmıştır. Doktora eğitimini de nörobilim üzerine sürdürmüştür. İldiz'in çalışmaları, ergoterapi pratiğinde teknolojinin kullanımı, nörobilimsel yaklaşımlar ve rehabilitasyon teknikleri üzerine yoğunlaşmaktadır. Akademik kariyeri boyunca, sanal gerçeklik uygulamalarının sağlık üzerine etkileri, üç boyutlu yazıcı teknolojilerinin ergoterapi uygulamalarında nasıl kullanılabileceği ve motor becerilerin desteklenmesi gibi konularda araştırmalar yapmış ve bu konular üzerine ulusal ve uluslararası yayınlarda bulunmuştur. Ayrıca, nörobilim ve sağlık yönetimi konularında bilgi birikimini derinleştirerek, bu alanlardaki yenilikçi tedavi yöntemlerinin geliştirilmesine katkıda bulunmuştur. İldiz, mesleki kuruluşlar olan Ergoterapi Derneği ve AOTA'nın üyesi olarak, ergoterapi alanındaki profesyonel gelişmelerle aktif olarak ilgilenmekte ve alanındaki yenilikleri takip etmektedir. Bu bağlamda, ergoterapide nörobilimsel yaklaşımların entegrasyonunu ve sağlık yönetimi perspektiflerini de dikkate alarak multidisipliner projelerde yer almaktadır.
İçerik

Mehmet Kaan İLDİZ
Dr. Öğr. Üyesi
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi / Yazılım Mühendisliği (İngilizce) / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Sağlık Bilişimi Yüksek Lisans / Sağlık Bilişimi Anabilim Dalı Başkanı
Araştırma Alanları
Kısa Özgeçmiş
Öğrenim Durumu & Akademik Ünvanlar
Lisans
Üsküdar Üniversitesi
2018
Yüksek Lisans
Üsküdar Üniversitesi
2020
Araştırma Görevlisi
Atlas Üniversitesi
2022
Doktora
Üsküdar Üniversitesi
2024
Öğretim Görevlisi
Üsküdar Üniversitesi, Biruni Üniversitesi
2023
Dr. Öğretim Üyesi
Üsküdar Üniversitesi
2024
Projeler > Projeler
Toplam: 6
Yapılandırılmış Nöroakustik Müziğin Beyin Aktivitesi Üzerindeki Etkileri: Kantitatif Elektroensefalografi ile Nöral Yanıtların Değerlendirilmesi2027
SpectralHealth2028
3B Baskı Ürünlerin Ergonomik Etkilerinin ve Laboratuvar Uyumunun Değerlendirilmesi2026
MEDGPT (Medical Gpt Revolutionizing Healtcare With Ethical AI)"2027
MediSpeech2026
DAISY-MENTAL HASTALIKLARIN TEŞHiS VE BAKiMiN! iYiLEŞTiRMEYE YÖNELiK YAPAY ZEKA EKOSISTEMLERI GELiŞTiRiLMESi2026
Akademik Faaliyetler > Kongre - Konferans Katılım
Toplam: 1
Görev Temelli Ergoterapi Müdahalelerinin Nörogörüntüleme Yöntemleri ile Kullanımı ve Etkinliğinin İncelenmesi2025
İdari Faaliyetler
Toplam: 10
Sağlık Bilişimi2025
21-30 Öğrenci Danışmanlığı2025
Fakülte ARGEYEP Raportörlüğü2025
Bilim ve Fikir Festivali2025
Tedavisel Beyin Haritalama, Biyolojik Psikiyatri ve Nöroteknoloji Çalışma Grubu2025
ARGEYEP Koordinatörlüğü (Enstitü / Fakülte / MYO)2024
Nörobilim2024
1-10 Öğrenci Danışmanlığı2024
Nörogörüntüleme Çalışma Grubu2024
ARGEYEP2023
Bilimsel Üyelikler
Toplam: 1
To follow up on my previous email I want to draw your attention that applications are open for the Training School in June (Scoping, Systematic and Integrative reviews on Community Mobility) – see the attached flyer.
Closing date for application is 21 March 2025.
The training school is perhaps more suited to people who are less experienced in completing and contributing to these types of reviews and will be more introductory level.
There is one systematic review planned within WG2 – Task group 2 as per my previous email. Anybody considering joining this task group might consider if the training would be beneficial, particularly if you have less experience contributing to these types of reviews.
For those who are offered a place in the training school it will be expected that you make significant contributions to the work of the action and proactively engage in the systematic reviews proposed within WG2 -Task Group 2.
Kind regards2025
Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri
Toplam: 14

