0000-0002-1371-2459
Busemnaz AVŞAR AKSU, Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Odyoloji Lisans Bölümü’nden 2019 yılında mezun olmuştur. Mezun olduktan sonra özel bir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde Odyolog olarak çalışmıştır. Avşar Aksu, 2022 yılında Üsküdar Üniversitesi Nörobilim Tezli Yüksek Lisans programından mezun olmuştur ve Üsküdar Üniversitesi Nörobilim Doktora programında eğitimine devam etmektedir.
İçerik
Akademik Bağlantılar
6
Araştırma Alanları
odyoloji
elektrofizyoloji
işitme
rehabilitasyon
çocuk gelişimi
nörobilim
Kısa Özgeçmiş
Öğrenim Durumu & Akademik Ünvanlar
Lisans
Üsküdar Üniversitesi
2019
Yüksek Lisans
Üsküdar Üniversitesi
2022
Doktora
Üsküdar Üniversitesi
Projeler > Projeler
Toplam: 2
1
İşitsel Rehabilitasyon İhtiyacı Olan Bireylerin Tespiti, Değerlendirilmesi ve Takibi: Üsküdar İlçesi Örneği2026
2
Okul Çağı İşitme Taramalarında Sevk Edilen Çocukların İleri Odyolojik Değerlendirmesi2026
Akademik Faaliyetler > Kongre - Konferans Katılım
Toplam: 53
1
INVESTIGATING HEARING AID USE WITH SMARTPHONE APP INTEGRATION IN OLDER ADULTS’2026
2
INVESTIGATING HEARING AID USE WITH SMARTPHONE APP INTEGRATION IN OLDER ADULTS2026
3
CONSISTENCY OF MCGURK RESPONSE CATEGORIES ACROSS SPEAKER CONDITIONS2026
4
THE EFFECTS OF BASKETBALL AS A SPORT ACTIVITY ON POSTURAL CONTROL IN MULTIPLE SCREEN ADDICTED ADOLESCENTS2026
5
The Effects Of Basketball As A Sport Actıvıty On Postural Control In Multıple Screen Addıcted Adolescent2026
6
Investigating Hearing Aid Use With Smartphone App Integration In Older Adults2026
7
The Effects Of Basketball As A Sport Activity On Postural Control In Multiple Screen Addicted Adolescents2026
8
CONSISTENCY OF MCGURK RESPONSE CATEGORIES ACROSS SPEAKER CONDITIONS2026
9
Investigating Hearing Aid Use With Smartphone App Integration In Older Adults2026
10
Okul Çağı İşitme Taramaları: Üsküdar İlçesi Ön Bulgular2025
11
Okul Çağı İşitme Taramaları: Üsküdar İlçesi Ön Bulgular2025
12
Okul Çağı İşitme Taramaları: Üsküdar ̇İlçesi Ön Bulgular2025
13
Okul Çağı İşitme Taramaları: Üsküdar ̇İlçesi Ön Bulgular2025
14
EVALUATION OF COMMUNICATION BETWEEN NORMAL HEARING AND HEARING IMPAIRMENT CHILDREN WITH THEIR PARENTS: A CROSS-SECTIONAL STUDY2025
15
EVALUATION OF COMMUNICATION BETWEEN NORMAL HEARING AND HEARING IMPAIRMENT CHILDREN WITH THEIR PARENTS: A CROSS-SECTIONAL STUDY2025
16
EVALUATION OF COMMUNICATION BETWEEN NORMAL HEARING AND HEARING IMPAIRMENT CHILDREN WITH THEIR PARENTS: A CROSS-SECTIONAL STUDY2025
17
EVALUATION OF COMMUNICATION BETWEEN NORMAL HEARING AND HEARING IMPAIRMENT CHILDREN WITH THEIR PARENTS: A CROSS-SECTIONAL STUDY2025
18
A QUALITATIVE STUDY ON THE COMMUNICATION EXPERIENCES OF INDIVIDUALS WITH HEARING LOSS AFTER HEARING IMPAIRMENT2024
19
A QUALITATIVE STUDY ON THE COMMUNICATION EXPERIENCES OF INDIVIDUALS WITH HEARING LOSS AFTER HEARING IMPAIRMENT2024
20
A QUALITATIVE STUDY ON THE COMMUNICATION EXPERIENCES OF INDIVIDUALS WITH HEARING LOSS AFTER HEARING IMPAIRMENT2024
21
A QUALITATIVE STUDY ON THE COMMUNICATION EXPERIENCES OF INDIVIDUALS WITH HEARING LOSS AFTER HEARING IMPAIRMENT2024
22
Middle Ear Problems and Parental Education Status: A Study in School-age Children2024
23
Middle Ear Problems and Parental Education Status: A Study in School-age Children2024
24
Middle Ear Problems and Parental Education Status: A Study in School-age Children2024
25
Middle Ear Problems and Parental Education Status: A Study in School-age Children2024
26
A STUDY ON CHILDREN REFERRED FOR SCHOOL-AGE HEARING SCREENING: IS MODE OF DELIVERY EFFECTIVE ON MIDDLE EAR PROBLEMS?2024
27
A STUDY ON CHILDREN REFERRED FOR SCHOOL-AGE HEARING SCREENING: IS MODE OF DELIVERY EFFECTIVE ON MIDDLE EAR PROBLEMS?2024
28
A STUDY ON CHILDREN REFERRED FOR SCHOOL-AGE HEARING SCREENING: IS MODE OF DELIVERY EFFECTIVE ON MIDDLE EAR PROBLEMS?2024
29
A STUDY ON CHILDREN REFERRED FOR SCHOOL-AGE HEARING SCREENING: IS MODE OF DELIVERY EFFECTIVE ON MIDDLE EAR PROBLEMS?2024
30
IS THERE ANY EFFECT OF THE CHRONOBIOLOGICAL PROFILE ON AUDITORY SKILLS?2024
31
IS THERE ANY EFFECT OF THE CHRONOBIOLOGICAL PROFILE ON AUDITORY SKILLS?2024
32
IS THERE ANY EFFECT OF THE CHRONOBIOLOGICAL PROFILE ON AUDITORY SKILLS?2024
33
Comparison of Multiple Intelligences of Students from the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Communication2024
34
Comparison of Multiple Intelligences of Students from the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Communication2024
35
Comparison of Multiple Intelligences of Students from the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Communication2024
36
ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ODYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER2023
37
ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ODYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER2023
38
"ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ODYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER"2023
39
EFFECT OF HEAD CIRCUMFERENCE SIZE AND BODY MASS INDEX ON AUDITORY BRAINSTEM RESPONSES OBTAINED WITH LS CE-CHIRP STIMULUS2023
40
Effect of Head Circumference Size and Body Mass Index on Auditory Brainstem Responses Obtained with LS CE-Chirp Stimulus2023
41
Effect of Head Circumference Size and Body Mass Index on Auditory Brainstem Responses Obtained with LS CE-Chirp Stimulus2023
42
EFFECT OF HEAD CIRCUMFERENCE SIZE AND BODY MASS INDEX ON AUDITORY BRAINSTEM RESPONSES OBTAINED WITH LS CE-CHIRP STIMULUS2023
43
Kronik Hastalığı Olmayan Bireylerde Covid-19’un Odyolojik ve Vestibüler Bulgular Açısından İncelenmesi2023
44
Kronik Hastalığı Olmayan Bireylerde Covid-19’un Odyolojik ve Vestibüler Bulgular Açısından İncelenmesi2023
45
Kronik Hastalığı Olmayan Bireylerde Covid-19’un Odyolojik ve Vestibüler Bulgular Açısından İncelenmesi2023
46
Kronik Hastalığı Olmayan Bireylerde Covid-19’un Odyolojik ve Vestibüler Bulgular Açısından İncelenmesi2023
47
Comparison of the Perceptible Minimum Difference in Sound Intensity with Behavioral and Electrophysiological Measurements and Gender Factor2023
48
Comparison of the Perceptible Minimum Difference in Sound Intensity with Behavioral and Electrophysiological Measurements and Gender Factor2023
49
Comparison of the Perceptible Minimum Difference in Sound Intensity with Behavioral and Electrophysiological Measurements and Gender Factor2023
50
UÇUŞLAR SICAK HAVA BALONU PİLOTLARINDA İŞİTMEYİ ETKİLER Mİ?2023
51
Uçuşlar Sıcak Hava Balonu Pilotlarında İşitmeyi Etkiler Mi?2023
52
UÇUŞLAR SICAK HAVA BALONU PİLOTLARINDA İŞİTMEYİ ETKİLER Mİ?2023
53
UÇUŞLAR SICAK HAVA BALONU PİLOTLARINDA İŞİTMEYİ ETKİLER Mİ?2023
İdari Faaliyetler
Toplam: 11
1
Bologna Komisyonu2025
2
Fakülte/MYO Web Sayfası Geliştirme Komisyonu2025
3
Ders ve Sınav Programı Hazırlama Komisyonu2025
4
Ders ve Sınav Programı Hazırlama Komisyon Başkanı2025
5
Akademik Çalışmalar ve Süreçler Komisyonu2025
6
Engelli Öğrenci Birimi Komisyonu2025
7
Strateji Geliştirme Koordinatörlüğü Komisyonu2024
8
Muafiyet Komisyonu2024
9
Laboratuvar Yönetici Yardımcısı2022
10
Etkinlik Komisyonu2022
11
Müfredat Geliştirme ve Ders Metaryali Komisyonu2022
Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri
Toplam: 6
1
Çoklu Engele Sahip Bireylerde RehabilitasyonLISANS / 2024
2
Geriatrik OdyolojiLISANS / 2024
3
Akustik FizikLISANS / 2024
4
Temel OtorinolaringolojiLISANS / 2024
5
İşitsel Rehabilitasyonun Temel PrensipleriLISANS / 2024
6