17 января 2025 года, в пятницу, 19 миллионов учащихся получат табели и уйдут на полугодовые каникулы. Учащиеся, завершившие первый семестр года, возьмут двухнедельный перерыв перед вторым семестром, который начнется в понедельник, 3 февраля 2025 года. Однако эти каникулы — не только отдых, но и возможность, особенно для тех, кто готовится к экзаменам.
Специалист-психолог-консультант Озгюр Акоглан дал рекомендации как родителям, так и учащимся по эффективному использованию каникул, заявив: «Учащиеся, готовящиеся к вступительным экзаменам в университеты и к экзамену для поступления в средние школы (LGS), продолжат заниматься и во время каникул».
Отметив, что полугодовые каникулы являются важной возможностью для учащихся, готовящихся к вступительным экзаменам в университеты и к экзамену для поступления в средние школы (LGS), специалист-психолог-консультант Озгюр Акоглан сказал: «Семестровые каникулы — это последний шанс перед финишем. Двухнедельный период должен быть хорошо использован, проведен продуктивно, и пробелы должны быть устранены. Учащиеся, готовящиеся к экзаменам, должны подготовить специальную программу занятий на полугодие».
Специалист-психолог-консультант Озгюр Акоглан, руководитель учебных заведений и служб консультирования Ускюдар Университеси, дал важные советы как родителям, чьи дети получили табели, так и учащимся, готовящимся к поступлению в средние школы и университеты.
Учащиеся, готовящиеся к экзаменам, продолжат заниматься и во время каникул
Специалист-психолог-консультант Озгюр Акоглан заявил, что около 19 миллионов учащихся начальных, средних и старших классов уйдут на полугодовые каникулы: «Учащиеся, испытывающие радость от табелей, будут наслаждаться каникулами до понедельника, 3 февраля. Однако учащиеся, готовящиеся к вступительным экзаменам в университеты и к экзамену для поступления в средние школы (LGS), продолжат заниматься и во время каникул».
В чем причина низких оценок?
Озгюр Акоглан напомнил, что семьи не должны резко и чрезмерно негативно реагировать на низкие оценки в табеле своих детей, и сказал: «Родители должны исследовать причины, лежащие в основе этого результата, и выполнить свои обязанности по устранению проблемы. То есть, фактически, они могут рассматривать этот процесс как возможность превратить проблемы в положительные результаты. На академическую успеваемость влияют не только уровень интеллекта ребенка, его способности к обучению и умение поддерживать внимание, но и семейные, и социальные факторы. Родители, которые идут по пути решения академических проблем, выявленных низкими оценками в табеле, являются родителями, проявляющими правильный подход».
Детям нужны правила
Акоглан подчеркнул, что дети имеют право на отдых во время каникул: «Однако проведение этого времени перед экраном не будет продуктивным отдыхом. Будьте примером для своего ребенка, осознанно используя технологии во время полугодовых каникул. С точки зрения развития мозга, область, отвечающая за самоконтроль, является одной из последних развивающихся частей мозга. Поэтому детям трудно откладывать свои желания; им нужны правила. Но просто установить правила недостаточно; вы также должны быть примером и последователем. Мы должны проводить время с нашими детьми насколько позволяют наши возможности. Каждая минута, проведенная с вами, будет для них как награда. Вспоминая свое детство, я уверен, вы поймете, как важно оставлять им прекрасные воспоминания».
Читайте книги вместе с детьми!
Озгюр Акоглан, говоря о совместных занятиях родителей с детьми, отметил: «Вы можете совершать короткие прогулки вместе. Вы можете рассказывать им свои воспоминания и вместе их иллюстрировать. Вы можете организовать час сказок и инсценировать рассказанную вами сказку. Чтобы ваши дети приобрели привычку читать книги, читайте книги и вы вместе с ними. Если вы будете уделять чтению хотя бы полчаса в день, количество прочитанных книг в конце года также порадует вас. Особенно важно сохранять школьный режим в течение полугодия, чтобы учащиеся, начавшие дошкольное и начальное образование в этом году, не забыли приобретенные в первом полугодии навыки, такие как режим сна, привычки питания, самообслуживание и принятие ответственности».
Семестровые каникулы – последний шанс перед финишем
Озгюр Акоглан, подчеркнув, что полугодовые каникулы являются важной возможностью для учащихся, готовящихся к вступительным экзаменам в университеты и к экзамену для поступления в средние школы (LGS), сказал: «Семестровые каникулы — это последний шанс перед финишем. Двухнедельный период должен быть хорошо использован, проведен продуктивно, и пробелы должны быть устранены. Учащиеся, готовящиеся к экзаменам, должны подготовить специальную программу занятий на полугодие. Даже для тех, кто еще не начал заниматься, все еще есть время. Но после полугодовых каникул время начнет лететь гораздо быстрее».
Время для достижения цели еще есть…
Озгюр Акоглан напомнил, что у учащихся впереди 5-месячный период: «Этот период — наше долгое время, оставшееся для достижения нашей цели. А еще у нас есть полугодовые каникулы для наших краткосрочных целей. Но если это короткое время будет использовано эффективно, оно поднимет нас на более высокие ступени успеха и позволит нам быстрее устранить наши недостатки».
Подготовьте программу полугодовых каникул для продуктивного использования
Озгюр Акоглан, психолог-консультант и преподаватель-консультант Ускюдар Университеси, рассказал, как улучшить процесс подготовки к экзаменам, в 8 пунктах:
“1. Разделите свой день на часы и подготовьте программу полугодовых каникул таким образом, чтобы она была максимально продуктивной для вас.
2. Выявите пробелы в своих знаниях по предметам.
3. Заполните этот пробел, работая над темами, по которым у вас много недостатков в знаниях.
4. Закрепите темы, по которым у вас нет пробелов в знаниях, решая задачи.
5. Чтобы быстрее завершить темы, не ограничивайтесь только решением задач. Обязательно сначала изучите тему, а затем решайте задачи по ней для закрепления.
Посвятите большую часть своего отпуска подготовке к TYT и AYT
6. В отличие от других учащихся, посвятите большую часть своего отпуска подготовке к TYT и AYT.
7. Не забудьте включить в свой дневной график занятия, которые доставят вам удовольствие, такие как поход в кино, театр, встречи с друзьями.
8. Помните, что при планомерной и систематической работе и эффективном управлении этим временем вы сможете быстрее войти во второй семестр».
