Instructor Эсад Садык Демирташ, заместитель директора Высшей школы медицинских услуг (SHMYO) Üsküdar University и руководитель программы по управлению чрезвычайными ситуациями и стихийными бедствиями, в связи с 12 ноября Днем готовности к бедствиям, оценил уровень готовности Турции к бедствиям, индивидуальную и корпоративную ответственность, важность обучения по бедствиям и волонтерскую деятельность.
«Инвестиции, снижающие потери до бедствия, являются решающими»
Instructor Эсад Садык Демирташ, отмечая, что Турция имеет институциональную структуру и планы реагирования в управлении бедствиями, сказал: «Турция имеет институциональную структуру и планы реагирования в управлении бедствиями. Однако, оценивая готовность, мы должны вместе смотреть на то, как планы работают на местах, на безопасность зданий и на местные возможности. Официальные отчеты, подготовленные после последних крупных землетрясений, показали, что необходимо усилить безопасное строительство, эффективный надзор, местный потенциал реагирования и межведомственную координацию.»
Instructor Эсад Садык Демирташ, подчеркивая, что в управлении бедствиями не следует концентрироваться только на реагировании после бедствия, заявил: «Основной урок, который я извлеку из этого: так же важно иметь возможность реагировать после бедствия, как и делать инвестиции для уменьшения потерь до него. Мы должны подготовиться к землетрясениям, наводнениям, пожарам и оползням в соответствии с опасностями нашего местонахождения.»
«Осведомленность о бедствиях начинается с осознания опасностей окружающей среды, в которой мы живем»
Instructor Эсад Садык Демирташ, заявляя, что обучение по бедствиям не ограничивается лишь изучением действий, которые необходимо предпринять во время землетрясения, сказал: «Осведомленность о бедствиях включает в себя осознание опасностей окружающей среды, в которой мы живем, снижение рисков в доме и заблаговременное решение о том, что мы будем делать всей семьей. Семьи должны определить места встречи, способы связи друг с другом и безопасные пути выхода; закрепить шкафы, подготовить сумки для экстренных ситуаций. Потребности детей, пожилых людей, людей с ограниченными возможностями и тех, кто регулярно принимает лекарства, должны быть спланированы отдельно.»
«Правильное поведение во время бедствия меняется в зависимости от его типа»
Демирташ, отмечая, что каждый тип бедствия несет в себе различные риски и правильные формы поведения должны определяться в соответствии с этими рисками, сказал: «Правильное поведение во время бедствия меняется в зависимости от его типа. Во время землетрясения важно не бежать к лестницам, пока продолжаются толчки, и уменьшить цель с помощью действия «упасть-спрятаться-держаться», а при пожаре — знать безопасный путь эвакуации. После этого необходимо проверить собственную безопасность, держаться подальше от поврежденных зданий и следовать указаниям властей. Первая помощь также должна быть изучена на практических занятиях. Обучение должно быть структурировано таким образом, чтобы оно соответствовало возрасту и потребностям, повторялось через короткие промежутки времени и закреплялось практикой.»
«Основа сокращения крупных потерь — это безопасные населенные пункты и эффективно работающие учреждения»
Демирташ, заявляя, что ответственность учреждений и местных органов власти является столь же определяющей, как и индивидуальная подготовка, для сокращения человеческих жертв и материального ущерба при бедствиях, заявил: «Эти обязанности дополняют друг друга; однако они не обладают одинаковыми возможностями и влиянием. Гражданин может закрепить свое имущество, подготовить семейный план. Однако безопасное строительство, инфраструктура, защита русел рек, надзор и бесперебойные государственные услуги требуют корпоративной ответственности. Моя оценка такова: основой сокращения крупных потерь являются безопасные населенные пункты и эффективно работающие учреждения. Индивидуальная подготовка укрепляет эту основу. Пока мы требуем от граждан быть готовыми, мы также должны открыто говорить об ответственности учреждений.»
«Неверная информация может направить людей в опасность»
Instructor Эсад Садык Демирташ, отмечая, что страх, паника и неопределенность во время бедствия могут привести к принятию неверных решений, сказал: «Страх — это понятная реакция. Заранее отработанные действия помогают более контролируемо двигаться в момент неопределенности. Однако непроверенные призывы к эвакуации, старые изображения и неверная информация о местоположении могут направить людей в опасность, затруднить доставку помощи в нужное место.»
Instructor Эсад Садык Демирташ, подчеркивая, что в коммуникации при бедствиях следует основываться на надежной и проверенной информации, сказал: «Учреждения должны делать короткие, понятные, содержащие информацию о времени и последовательные заявления. Граждане должны проверять источник, дату и место информации перед публикацией; следить за объявлениями AFAD, губернатората и соответствующих учреждений. При общении с близкими, если возможно, следует использовать короткие сообщения или интернет-мессенджеры, а обязательные телефонные звонки должны быть короткими.»
«Учения показывают, действительно ли работают планы реагирования на бедствия»
Демирташ, говоря о том, что уровень готовности школ, университетов, больниц и рабочих мест к бедствиям должен оцениваться по разным критериям, сказал: «Мы не можем давать одинаковую оценку готовности для всех этих учреждений. Безопасность зданий, открытые пути эвакуации, знание сотрудниками своих обязанностей и непрерывность оказания услуг должны быть изучены отдельно. Учения показывают, действительно ли работает план.»
Демирташ, отмечая, что учения по бедствиям важны для заблаговременного выявления недостатков, заявил: «На практике видно, где возникает скопление людей во время эвакуации, кто будет помогать тем, кто нуждается в поддержке, и как будет проводиться подсчет в пункте сбора. В больницах безопасность пациентов и непрерывность медицинских услуг также должны быть спланированы отдельно. После учений необходимо выявить недостатки, назначить ответственных и отслеживать исправления.»
«Мы должны сделать подготовку к бедствиям частью повседневной жизни»
Демирташ, заявляя, что 12 ноября День готовности к бедствиям не должен ограничиваться только мероприятиями по повышению осведомленности, проводимыми в определенную дату, сказал: «Мы должны рассматривать День готовности к бедствиям как напоминание о работах, которые будут проводиться в течение всего года. Знания, полученные в школе, должны быть перенесены домой; они должны закрепляться регулярными тренировками и учениями в районах, университетах и на рабочих местах. Чтобы сделать возросшую чувствительность после бедствия постоянной, мы должны сделать подготовку частью повседневной жизни.»
«Волонтерство AFAD объединяет желание помогать со знаниями и ответственностью»
Демирташ, отмечая, что волонтерская деятельность играет важную роль в повышении социальной устойчивости к бедствиям, заявил: «Я очень ценю тренинги волонтеров поддержки AFAD в этом отношении. Эти тренинги объединяют желание помогать со знаниями, навыками и ответственностью. Они обеспечивают подготовку волонтеров таким образом, чтобы они могли поддерживать профессиональные команды в таких областях, как поиск и спасение, пожаротушение, первая помощь и гуманитарная помощь. Соблюдение собственной безопасности, знание границ компетенции и действие в координации составляют основу волонтерства.»
«В университетах студенты и преподаватели должны участвовать в обучении вместе»
Instructor Эсад Садык Демирташ, отмечая, что университеты могут взять на себя важные обязанности в развитии и распространении осведомленности о бедствиях, сказал: «Я считаю ценным совместное участие студентов и преподавателей в этих обучениях в университетах для развития общей культуры готовности. После обучения мы должны поддерживать полученные навыки с помощью регулярных практических занятий и учений. Успех следует оценивать по тому, насколько люди могут применять то, что они узнали, наряду с выданными сертификатами. Нашей целью должно быть общество, которое снижает риски до бедствия, правильно действует во время бедствия и может оказывать поддержку в координации после него.»
«Приглашаю всех стать волонтерами AFAD»
Демирташ, подчеркивая, что ответственность за подготовку к бедствиям лежит на всех слоях общества, завершил свои слова следующим образом:
«Я рекомендую всем, кто соответствует условиям, установленным AFAD, и может уделить время обучению, стать волонтером AFAD. Волонтерство — это важный способ объединить желание помогать с обучением и ответственностью. В частности, участвуя в тренингах волонтеров поддержки AFAD, мы можем развивать наши знания и навыки и вносить вклад в общество в соответствии с нашими компетенциями и в координации с дежурными командами, когда это необходимо. Я приглашаю наших студентов, преподавателей и граждан стать частью этого процесса.»
