Искусственный интеллект открывает новые карьерные возможности для социальных ученых!

От этики искусственного интеллекта до исследований пользовательского опыта, от изучения цифрового общества до социальных исследований, основанных на данных, множество новых профессиональных областей ожидают социальных ученых. Отмечая быстро растущую потребность в специалистах, понимающих человеческое поведение в меняющемся деловом мире, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин сказала: «Технологиям, разработанным без понимания человека и общества, чрезвычайно трудно создавать устойчивые, надежные и социально приемлемые решения». 

Заместитель декана Факультета гуманитарных и социальных наук Университета Ускюдар, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин, оценила область социальных наук в этот период, когда отношения между человеком и технологиями переопределяются.

"Успех технологии зависит не только от ее технических возможностей"

Отмечая, что переживается период переосмысления отношений между человеком и технологиями, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин сказала: "В то время как искусственный интеллект, большие данные и цифровые технологии быстро трансформируют все сферы жизни, эта трансформация не только техническая; она также представляет собой многогранный процесс, который должен быть оценен с точки зрения его социальных, культурных, психологических и этических аспектов. Сегодня искусственный интеллект стал важной частью процессов принятия решений во многих областях, от здравоохранения до образования, от юриспруденции до государственного управления, от международных отношений до бизнеса. Однако успех технологии зависит не только от ее технических возможностей; он также зависит от ее способности правильно понимать человеческое поведение, социальные отношения и культурную динамику."

"Технологии, разработанные без понимания человека и общества, не могут быть устойчивыми"

Подчеркивая критическую роль социальных наук в ориентировании технологического развития на человека, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин продолжила:

"Социальные науки, такие как психология, социология, философия, история и политология, играют критическую роль в разработке и применении технологий на благо человека. Справедливость алгоритмов, защита индивидуальных прав и свобод, формирование принципов цифровой этики, предотвращение воспроизводства социального неравенства и соблюдение демократических ценностей возможны только благодаря знаниям, предоставляемым социальными наусами. Технологиям, разработанным без понимания человека и общества, чрезвычайно трудно создавать устойчивые, надежные и социально приемлемые решения."

Касаясь образовательного подхода Университета Ускюдар, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин дала следующую оценку:

"Как Факультет гуманитарных и социальных наук Университета Ускюдар, мы стремимся обучать наших студентов как личностей, эффективно использующих технологии, но ориентированных на человека, способных критически мыслить, чувствительных к этическим ценностям и правильно интерпретирующих социальные преобразования. Потому что будущее будут формировать не только создатели технологий, но и социальные ученые, способные направлять их на благо человечества."

В эпоху искусственного интеллекта открываются новые карьерные возможности для социальных ученых

Заявив, что карьерные области выпускников социальных наук быстро диверсифицируются, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин сказала: "Выпускники социальных наук теперь могут строить карьеру не только в традиционных профессиональных областях; но и во многих новых областях, таких как этика искусственного интеллекта, исследования пользовательского опыта (UX), поведенческий анализ, исследования цифрового общества, социальные исследования, основанные на данных, государственная политика, оцифровка культурного наследия и управление цифровым контентом. Сегодня учреждения нуждаются в специалистах, которые могут понимать человеческое поведение, критически мыслить и интерпретировать данные, а также обладать техническими знаниями. Наш факультет также оснащает своих студентов знаниями и навыками, которые подготовят их к этому меняющемуся деловому миру."

"Технологии будущего станут человекоориентированными под руководством социальных наук"

Отмечая, что искусственный интеллект все чаще участвует в процессах принятия решений, непосредственно влияющих на человеческую жизнь, д-р Оздин сказала: "По этой причине справедливость алгоритмов, их разработка в соответствии с этическими принципами, не углубление социального неравенства и соблюдение прав человека имеют большое значение. Психология, раскрывая человеческое поведение, социология — социальную структуру, философия — этические принципы, а история — уроки, извлеченные из прошлого опыта, способствуют правильному анализу социальных последствий искусственного интеллекта. Технологии будущего смогут стать человекоориентированными только под руководством социальных наук."

"Мы выпускаем специалистов, которые не потребляют технологии, а используют их на благо человека"

Заявив, что образование на факультете не ограничивается только теоретическими знаниями, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин сказала, что они дают своим студентам не только теоретические знания, но и перспективу, позволяющую сознательно использовать технологии, мыслить критически и находить решения социальных проблем. Оздин:
"Наши образовательные программы постоянно обновляются с учетом методов исследования, цифровой грамотности, академического письма, этического использования исследовательских инструментов с поддержкой искусственного интеллекта и междисциплинарного подхода к обучению. Наша цель — выпускать специалистов, которые не потребляют технологии, а используют их на благо человека и общества."

В учебной программе рассматривается множество актуальных тем, от этики искусственного интеллекта до цифрового гражданства

Отмечая, что социальные последствия технологий отражаются и в образовательных программах, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин сказала: "На нашем факультете тема искусственного интеллекта рассматривается не только как технологическое развитие; но и в совокупности с ее влиянием на этику, право, демократию, права человека и общественную жизнь. Содержание наших курсов включает актуальные темы, такие как алгоритмические предубеждения, цифровая конфиденциальность, дезинформация, культура социальных сетей, цифровая зависимость, цифровое гражданство и этика искусственного интеллекта. Таким образом, наши студенты развиваются как личности, которые не только следят за технологическими разработками, но и могут критически их оценивать."

Студенты работают с анализом данных и методами исследования с поддержкой искусственного интеллекта

Заявив, что студенты психологии и социологии приобретают цифровые исследовательские навыки наряду с классическими методами исследования, Оздин сказала: "В наших программах по психологии и социологии студенты приобретают компетенции в области анализа данных, статистических программ, цифровых исследовательских методов и академических приложений с поддержкой искусственного интеллекта, наряду с классическими методами исследования. Помимо количественного и качественного анализа данных, анализ данных социальных сетей, исследования цифрового поведения и этичное использование инструментов искусственного интеллекта являются важной частью образовательного процесса. Кроме того, наши студенты имеют возможность участвовать в исследовательских проектах, в частности в TÜBİTAK 2209-A, и на уровне бакалавриата осваивать культуру научного производства."

"Хотя технологии перевода развиваются, они не могут заменить человеческую интерпретацию"

Подчеркивая, что системы перевода с поддержкой искусственного интеллекта трансформируют обучение переводчиков, но сохраняют важность человеческой экспертизы, ассистент проф. Нихан Калканделер Оздин завершила свои слова следующим образом:

"Инструменты перевода с поддержкой искусственного интеллекта и системы автоматизированного перевода значительно трансформируют процессы перевода. Однако язык — это не только передача слов; для точной передачи культурного контекста, цели общения и нюансов смысла по-прежнему требуется человеческая экспертиза. Поэтому в нашей программе по устному и письменному переводу студенты учатся эффективно использовать технологии перевода, одновременно развивая навыки межкультурной коммуникации, управления терминологией, редактирования и многоязычного общения. Таким образом, они выпускаются как профессионалы, эффективно использующие технологии, но ценящие человеческую интерпретацию."