Ассистент Профессора Идиль Арасан Доган рассказала о важности раннего вмешательства в жизни с деменцией

В сотрудничестве Университета Ускюдар, Университета Мальтепе и Кадыкёйского филиала Турецкой ассоциации Альцгеймера в рамках Всемирного дня болезни Альцгеймера состоялся «Симпозиум Всемирного дня болезни Альцгеймера». Ассистент Профессора Идиль Арасан Доган из Института социальных наук Университета Ускюдар, принявшая участие в симпозиуме, выступила с докладом на тему «Обучение жизни с деменцией: Раннее вмешательство и реабилитация на основе психообразования». Доган, обратившая внимание на важность раннего вмешательства и поддержки опекунов в процессе деменции, заявив, что психообразование — это не просто информирование или раздача брошюр, подчеркнула, что опекуны нуждаются в структурированной программе поддержки по вопросам течения болезни, поведенческих симптомов, эмоциональных процессов и распределения ролей в семье.

Вступительные речи на симпозиуме, состоявшемся в конференц-зале Сухи Арына Университета Мальтепе, произнесли Профессор Эсра Саглам, проректор Университета Мальтепе, и Профессор Нильгюн Чынар, председатель Кадыкёйского филиала Турецкой ассоциации Альцгеймера.

В программе Ассистент Профессора Идиль Арасан Доган выступила с докладом на тему «Обучение жизни с деменцией: Раннее вмешательство и реабилитация на основе психообразования».

Ассистент Профессора Идиль Арасан Доган: «Раздача брошюр — это не психообразование» 

Ассистент Профессора Идиль Арасан Доган, заявив, что информирование и психообразование часто ошибочно принимают за одно и то же, сказала, что их следует различать. Доган: «Раздача брошюр — это не психообразование. Психообразование требует программы, расписания и специалиста. Потому что человек, который будет выполнять все вмешательства для пациента дома, является опекуном, и этот человек часто остается без необходимой подготовки», — сказала она.

Доган, отметив, что программы психообразования для опекунов основаны на четырех компонентах, сказала: «Необходимы информирование о течении болезни и медицинском наблюдении, навыки по распознаванию поведенческих симптомов и организации повседневной жизни, эмоциональная обработка, включающая чувство вины, гнева и выгорания, а также системный аспект, охватывающий распределение ролей в семье и институциональную поддержку».

Горе, которое переживает опекун, — это горе живого человека

Доган, отметив, что депрессия, наблюдаемая у самого пациента на ранней стадии, часто упускается из виду, подчеркнула, что момент постановки диагноза является также переходом роли. Она сообщила, что человек переходит из положения принимающего решения в положение пациента, скорбит по утраченным функциям, и в этот период обостряются внутрисемейные ролевые конфликты.

Арасан Доган, заявив, что аналогичная картина наблюдается и у опекуна, отметила следующее: 

«Мой супруг здесь, но это уже не он», — эта фраза объясняет данное состояние. К этому добавляется переход от роли супруга или ребенка к роли опекуна, проблема распределения нагрузки между братьями и сестрами и изоляция, вызванная неспособностью попросить о помощи. Это не разрозненные жалобы, а разработанные направления для вмешательства».

По одному пункту для каждой профессиональной группы в зале

Арасан Доган, завершившая свою презентацию предложениями для различных профессиональных групп в зале, напомнила врачам при сообщении диагноза также спрашивать человека, находящегося рядом с пациентом: «Как вы?»; психологам — применять протоколы вместо общей поддержки; а учреждениям — что одной комнаты, двух обученных специалистов и решения для временного ухода достаточно для начала программы.

Арасан Доğan завершила свое выступление следующими словами, обращенными к родственникам пациентов: «Ваша усталость — это не слабость, это состояние, которое можно измерить и на которое можно повлиять. При деменции всегда есть сторона, которую мы можем укрепить, помимо того, что мы не можем остановить сегодня».