Перейти к содержанию

Лаборатория клинического супервайзинга

Содержание

Университет Ускюдар Лаборатория клинического супервидения — это передовой учебный и мониторинговый центр, где студенты, обучающиеся по программе клинической психологии и смежным направлениям в области психического здоровья, отрабатывают теоретические школы психотерапии, методы интервьюирования и отношения между клиентом и терапевтом в профессиональной и контролируемой среде.

  • Основная цель: Развитие навыков клинического интервьюирования с минимальной погрешностью до перехода студентов к этапу клинической практики и работы с реальными клиентами с помощью симулированных сессий, ролевых игр и прямого наблюдения со стороны опытных преподавателей.
  • Академический вклад: Лаборатория развивает у студентов навыки установления терапевтического альянса, активного слушания, сбора анамнеза (истории болезни) и управления кризисными моментами во время сессии (сопротивление, интенсивный перенос и т. д.). Она поддерживает академический уровень студентов, заполняя разрыв между теорией и практикой, помогая им приобрести профессиональную идентичность и этическую осведомленность.

Приборы и техническое оборудование лаборатории

Инфраструктура лаборатории оснащена специальной архитектурой и технологиями, которые позволяют осуществлять процессы наблюдения, записи и анализа без нарушения хода сессии в рамках этических и правовых норм. Технические элементы лаборатории в рамках основных характеристик включают в себя следующее:

  • Комнаты для интервью с зеркалом Гезелла (односторонним зеркалом): Архитектурная система, которая отделяет комнату, где находятся клиент и терапевт, от смотровой комнаты, где находятся супервизор и другие студенты, при этом находящиеся в комнате сеанса видят только зеркало, а находящиеся в смотровой комнате могут наблюдать за сеансом в режиме реального времени.
  • Системы видео- и аудиозаписи высокого разрешения: Профессиональные потолочные/настенные камеры и микрофоны, которые без потерь фиксируют мимику, язык тела и тональность голоса в комнате для сеансов, создавая цифровые записи, пригодные для анализа в целях супервизорского обучения.
  • Центральное мониторинговое и гарнитурное/коммуникационное оборудование: Пульт управления, включающий в себя мониторы для наблюдения за живыми сеансами и позволяющий супервизору (опытному терапевту) давать оперативные указания студенту-терапевту в комнате для сеансов (при необходимости с помощью внутриушных гарнитур).
  • Акустические звукоизоляционные панели: Высокоизолированная архитектура стен и дверей, разработанная для абсолютного сохранения конфиденциальности сеансов и предотвращения негативного влияния внешнего шума на предмет беседы.

Области исследований и сферы применения

Прикладные учебные программы и образовательные курсы, реализуемые в рамках лаборатории, симулируют наиболее деликатные аспекты психотерапевтических процессов:

  • Методы клинического интервьюирования и анамнез: Практика симуляции первых сеансов, структурирования жалобы клиента, опроса о психиатрическом прошлом и составления правильной диагностической формулировки.
  • Симуляции психотерапевтических школ: Применение техник таких школ, как когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), психодинамическая терапия, терапия принятия и ответственности (ACT) (экспозиция, сократический диалог, свободные ассоциации и т. д.) на симулированных клинических случаях.
  • Живое супервидение и экспертная оценка: Одновременное наблюдение за симулированной сессией, проводимой студентом, его сверстниками за зеркалом и супервизором с последующим обсуждением сильных сторон и аспектов, требующих улучшения, в этических рамках.
  • Протоколы кризисного вмешательства: Проверка моделей хладнокровного подхода терапевта к симулированным клиентам, проявляющим острые состояния во время сеанса, такие как агрессия, сильный плач или паническая атака.

Вклад в развитие студентов и сектора

Лаборатория клинического супервидения объединяет навыки клинического мышления студентов с профессиональной этикой и уверенностью в себе, подготавливая их как готовых специалистов в области психического здоровья.

  • Этика и дисциплина конфиденциальности: Студенты усваивают правила «конфиденциальности клиента», «информированного согласия» и «этики наблюдательной комнаты», которые являются самым священным правилом психотерапевтических процессов, применяя их на практике до начала своей профессиональной карьеры.
  • Сетевой потенциал трудоустройства: Выпускники, прошедшие интенсивную супервизорскую практику и симулированные клинические процессы в этой лаборатории, успешно трудоустраиваются с квалификацией «Клинический психолог / Психологический консультант» в психиатрических клиниках больниц, центрах психологического консультирования, подразделениях психического здоровья муниципалитетов, реабилитационных центрах и учебных заведениях.

Часто задаваемые вопросы

Галерея

Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 1Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 2Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 3Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 4Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 5Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 6Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 7Klinik Süpervizyon Laboratuvarı - 8

Ответственные

Can KAMSIZ

Can KAMSIZ

Видео

Научная деятельность

Публикации
Количество других публикаций: 1

Заказать звонок

Phone

Поделиться