Одиологическая лаборатория, действующая в структуре Университета Ускюдар — это полностью оснащенное клиническое и исследовательское подразделение, созданное с целью предотвращения нарушений слуха и вестибулярной системы, их ранней диагностики и проведения процессов реабилитации с использованием научных методов.
Что такое одиологическая лаборатория? / Какова её цель?
Основная цель: Главной целью Одиологической лаборатории является детальная оценка функций слуха и равновесия у детей, младенцев и взрослых с использованием объективных и поведенческих тестовых батарей. В лаборатории ставится задача определения источника и степени проблем у пациентов, обращающихся с жалобой на потерю слуха или нарушение равновесия, предоставления диагностической поддержки врачу-отоларингологу (ЛОР), планирования и управления процессами интеграции слуховых аппаратов или кохлеарных имплантатов, а также вестибулярной реабилитации.
Ключевые особенности: Услуги, предоставляемые в лаборатории, осуществляются аудиологами — квалифицированными специалистами в области здравоохранения с высшим образованием по специальности «аудиология». Наш центр предлагает широкий спектр клинических услуг — от неонатального скрининга до реабилитации вестибулярного аппарата в пожилом возрасте, сочетая как объективные (физиологические/электрофизиологические), так и субъективные (поведенческие) тесты.
Приборы и техническое оснащение лаборатории
Ключевые особенности: Одиологическая лаборатория Университета Ускюдар оснащена специальными звукоизолированными тихими камерами и передовыми электрофизиологическими модулями для достижения наивысшей клинической точности. Приборы и техническая инфраструктура, активно используемые в лаборатории, включают в себя следующее:
- Звукоизолированные тихие камеры и аудиометрические системы: Специальные помещения, свободные от городского шума, в которых проводятся тесты на чистые тоны, речевая, свободно-польная и игровая аудиометрия для детей и взрослых пациентов.
- Система видеонистагмографии (ВНГ): Передовая установка для исследования вестибулярного аппарата, которая с помощью очков с инфракрасными камерами отслеживает пути связи между зрительной информацией и центром равновесия в ухе, а также головокружения, возникающие при изменении положения.
- Оборудование для калорического теста: Система, тестирующая центр равновесия в ухе путем измерения ответов нистагма (непроизвольных движений глаз), возникающих при согревании и охлаждении наружного слухового прохода.
- Электрофизиологические измерительные модули (блоки ABR/EP): Усовершенствованные электрофизиологические диагностические блоки, которые регистрируют с помощью электродов электрические ответы, возникающие в слуховом нерве и слуховых центрах головного мозга.
- Прибор отоакустической эмиссии (ОАЭ): Устройство с модулями TEOAE и DPOAE, объективно оценивающее механическую функцию наружных волосковых клеток, расположенных во внутреннем ухе.
- Прибор акустической импедансометрии: Объективная тестовая система, анализирующая механику среднего уха, барабанную перепонку и рефлекторные пути слухового нерва.
- Устройство автоматического скрининга ABR (A-ABR): Автоматическое электрофизиологическое устройство, используемое при скрининге слуха у новорожденных.
- Устройство измерения реального уха (REM): Контрольный блок, обеспечивающий проверку акустических настроек и точности применяемых слуховых аппаратов в слуховом канале пациента.
Области исследований и сферы применения
Академический вклад: Тестовые процедуры и протоколы реабилитации, реализуемые в лаборатории, состоят из тестовых батарей, адаптированных для детской и взрослой возрастных групп.
1. Одиологические процедуры для детей
- Поведенческие тесты слуха: Техники одиологии наблюдения за поведением (BOA), аудиометрии с визуальным подкреплением (VRA) и игровой аудиометрии, применяемые в соответствии с возрастом и уровнем внимания с целью определения минимального уровня звука (порогового значения), который могут слышать младенцы и дети.
- Педиатрические объективные измерения: Акустическая импедансометрия, речевая аудиометрия и тесты отоакустической эмиссии, оценивающие функцию клеток внутреннего уха.
- Скрининг слуха новорожденных: Автоматические скрининговые тесты ABR (A-ABR), применяемые в первые дни после рождения.
- Электрофизиологическая оценка слуха: Скрининг ответов в слуховом нерве и центрах головного мозга с помощью тестов слухового вызванного потенциала ствола мозга (ABR), MLR, LLR, MMN, P300 и ASSR с помощью электродов.
2. Одиологические процедуры для взрослых
- Стандартные и нестандартные анализы слуха: Измерения чистых тонов и речевой аудиометрии, акустической импедансометрии и отоакустической эмиссии.
- Расширенные электрофизиологические анализы: Электрофизиологические измерения (ABR, MLR, LLR, MMN, P300, ASSR), отслеживающие обработку услышанного звука вдоль слухового нерва и в центрах головного мозга.
- Оценка тиннитуса (шума в ушах): Одиологические анализы, направленные на характеризацию и интенсивность шума.
- Нарушение равновесия и вестибулярная реабилитация: Определение источника проблем с головокружением и неустойчивостью на основе подтестов видеонистагмографии (ВНГ) и данных калорического теста, проведение процесса реабилитации с использованием соответствующих проблем протоколов упражнений.
- Верификация слухового аппарата: Анализ функций слухового аппарата и характеристик в свободном поле с помощью прибора REM.
Вклад в развитие студентов и сектора
- Практический клинический опыт: Лаборатория позволяет студентам отделения аудиологии Университета Ускюдар превратить свои теоретические знания в практическое применение на реальных пациентах и клинических случаях.
- Мультидисциплинарная диагностическая поддержка: Обеспечивает поток объективных данных, работая в полной интеграции с такими отраслями в секторе здравоохранения, как ЛОР (отоларингология), неврология и педиатрия.
- Продвинутая компетенция в вестибулярной реабилитации: Вносит вклад в подготовку квалифицированных аудиологов, способных использовать современные технологии анализа равновесия (ВНГ, калорический тест), необходимые сектору, и предоставлять индивидуальные консультации по упражнениям.
