Перейти к содержанию

Содержание

Pınar DEMİR ASMA, Ph.D.

Pınar DEMİR ASMA, Ph.D.

ORCID0000-0002-3590-446X

Asst. Prof.

ФСН / Развитие ребенка / Заместитель заведующего кафедрой развития ребенка

Оцените нас

Академические ссылки

Scopus
Google Scholar
Citations:13
h-index:2
i10-index:0
ResearchgateYÖK

Области исследований

Child Development
Social Development
Emotional Development
Cognitive Development
Developmental Psychology

Краткая биография

Pınar Demir Asma, Pınar Demir Asma, родилась в 1994 году в Соме. Получив начальное и среднее образование в Соме, в 2008 году она поступила в Измирскую анатолийскую педагогическую школу учителей, расположенную в районе Чигли города Измир, для получения среднего образования. После 4 лет обучения в старшей школе Демир поступила на отделение развития ребенка университета Окан в 2013 году с полной стипендией ÖSYM, а в 2016 году начала обучение также на отделении психологии по программе двойного диплома университета. В 2018 году она окончила отделение развития ребенка, заняв первое место на факультете наук о здоровье университета Окан (GPA: 3.85/4), и отделение психологии с отличием (GPA: 3.98/4). Она окончила магистратуру по программам психической реабилитации в Университете Коджаэли в 2020 году и докторантуру по отделению психологии в Университете Болу Абант Иззет Байсал в 2024 году. Работавшая исследователем на отделении развития ребенка факультета наук о здоровье Университета Юскюдар в период с 2018 по 2024 годы, Демир в настоящее время продолжает свою работу в качестве преподавателя (доктора наук) на том же отделении.

Образование и учёные звания

Бакалавриат

İstanbul Okan Üniversitesi

2018

Магистратура

Kocaeli Üniversitesi

2020

Докторантура

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

2024

Старший преподаватель

Üsküdar Üniversitesi

2024

Проекты > Проекты

Всего: 3

1

Short Term National Institutional Consultancy Service for Behavioral Study to Understand the Knowledge, Attitudes and Practices on Early Childhood Development (ECD) and Responsive Parenting in Türkiye
2026

2

NATIONAL EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT POLICY (NECP) / Ulusal Erken Çocukluk Gelişimi Politikaları Projesi (EÇGEP)
2020

3

'IMPROVING KNOWLEDGE AND SKILLS OF CARE PROVIDERS AT DAY CARE CENTERS OF (SELECTED) MUNICIPALITIES IN ISTANBUL - İstanbul'da (Seçilmiş) Belediyelerin Günlük Bakım Merkezlerinde Bakım Veren Profesyonellerin Bilgi Ve Becerilerini Geliştirme Projesi
2020

Руководство диссертациями

Всего: 7

1

ERGENLERDE YAPAY ZEKA FARKINDALIĞI, YAPAY ZEKAYA YÖNELİK TUTUMLAR VE YENİLİKÇİ DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
2026

2

60-72 AYLIK ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN BİRLİKTE EBEVEYNLİK DAVRANIŞLARI İLE ÇOCUKLARININ PROSOSYAL DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
2026

3

ERGENLERİN ALGILADIKLARI HELİKOPTER EBEVEYNLİK TUTUMLARI İLE RİSK ALMA DAVRANIŞLARI VE ALGILANAN SOSYAL YETKİNLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
2026

4

ERGENLERDE SOSYAL DIŞLANMANIN OLUMSUZ DUYGULAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE AFEKTİF MİZAÇ ÖZELLİKLERİNİN ROLÜ: NÖROGELİŞİMSEL PERSPEKTİFTEN BİR BAKIŞ
2025

5

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN DİJİTAL DÜNYADA ÇOCUK HAKLARI ÖLÇEĞİNİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
2025

6

36-72 AYLIK ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN MEDYA OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİ İLE ÇOCUKLARININ ALICI DİL VE SOSYAL DUYGUSAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
2025

7

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Ebeveyn-Çocuk-Akran İlişkilerinin Karşılıklı Olarak İncelenmesi
2025

Академическая деятельность > Участие в конгрессах и конференциях

Всего: 13

1

Oyunun Nörobiyolojisi: Sıçanlarda Oyun Davranışı
2025

2

Çocuklarda Zihin Kuramı Becerileri ve Oyun Arasındaki İlişkiler
2025

3

Bağımlılık Çıkmazı
2024

4

Nezaketsiz Davranışın ve Nezaketsiz Davranışın Kaynağının Sosyal Kimliğinin Schadenfreude Üzerindeki Etkisi
2024

5

FAMILY-BASED INTERVENTION PROGRAMS FOR ADOLESCENTS WITH SELF- INJURIES BEHAVIOR
2023

6

THE ROLE OF EMOTIONS IN THE EFFECT OF SOCIAL IDENTITY AND UNCIVIL BEHAVIOR ON SCHADENFREUDE
2023

7

Kırılgan Gruplarda Geliştiren Bakım: Özel Gereksinimli Çocuklar için Emniyet ve Güvenlik
2023

8

ÇOCUK GELİŞİMİNE MULTİDİSİPLİNER BİR YAKLAŞIM: GELİŞTİREN BAKIM
2022

9

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımları ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
2021

10

Kendine Zarar Verme Davranışı Olan Ergen Bir Vakada Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Bulguları: Bir Olgu Sunumu
2020

11

Kadına yönelik cinsel taciz ve saldırının meşrulaştırılmasında adil dünya inancının yeri
2020

12

Belediyelere Bağlı Kreş Ve Gündüz Bakım Evlerinde Çalışan Bakım Elemanlarının Bilgi ve Deneyimlerinin Arttırılmasına Yönelik Bir Pilot Çalışma
2019

13

Demir, P. & Gamiş, B. “Hipomiyelinizasyon Lökodistrofi Tanısı Olan Pediatrik Bir Hastada Denver II Gelişimsel Tarama Envanteri Bulguları: Olgu Sunumu
2019

Административная деятельность

Всего: 3

1

151-200 Öğrenci Danışmanlığı
2024

2

Çocuk Gelişimi Bölüm Başkan Yardımcısı
2024

3

Erken Çocukluk Gelişimi Çalışma Grubu
2024

Учебная и преподавательская деятельность

Всего: 15

1

Öğretmenlik Uygulaması (Pedagojik Formasyon)
LISANS / 2024

2

Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Bilim Etiği
LISANSUSTU / 2024

3

Seminer
LISANSUSTU / 2024

4

Mezuniyet Projesi II
LISANS / 2024

5

Çocuk Gelişiminde Mesleki Uygulama II
LISANS / 2024

6

Çocuk Gelişiminde Araştırma Yöntemleri
LISANS / 2024

7

Çocuk Psikolojisi
LISANS / 2024

8

Çocuk Gelişiminde Mesleki Uygulama II
LISANS / 2024

9

Çocuk Gelişiminde Mesleki Uygulama II
LISANS / 2024

10

Seminer
LISANSUSTU / 2024

11

Sosyal Duygusal Gelişim
LISANSUSTU / 2024

12

Mezuniyet Projesi I
LISANS / 2024

13

Çocuk Gelişiminde Mesleki Uygulama I
LISANS / 2024

14

Gelişimsel Psikopatoloji
LISANS / 2024

15

Gelişim Psikolojisi
LISANS / 2024