Falling Walls Lab Türkiye ikinciliği Üsküdar’ın!

Üsküdar Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Biyomühendislik Bölümü öğrencileri, bilimsel projeleriyle ulusal ve uluslararası düzeyde önemli bir başarıya imza attı. Falling Walls Lab Türkiye Finali (DDAD) kapsamında, 2’nci sınıf öğrencisi Nida Yüksel, “Breaking the Wall of Seizures in GBM” başlıklı projesiyle Türkiye ikincisi oldu. Aynı yarışmada 2’nci sınıf öğrencisi Sena Çınar ise “Breaking the Wall of Cancer Relapse after Surgery” başlıklı projesiyle finalist olarak yer aldı.

Ankara ODTÜ Teknokent CoZone’da gerçekleştirilen uluslararası akademik ağlara sahip, yenilikçi fikirlerin yarıştığı prestijli platformda Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinin elde ettiği başarı dikkat çekti.

GBM hastaları için yapay zekâ destekli çözüm

Biyomühendislik Bölümü 2’nci sınıf öğrencisi Nida Yüksel’in geliştirdiği proje, glioblastoma multiforme (GBM) tanılı hastalarda ameliyat öncesi ve sonrası nöbet riskinin öngörülmesine yönelik iki aşamalı bir klinik karar destek sistemi sunmayı hedefliyor. 

Yapay zekâ destekli sistemin rutin MRI ve patoloji verilerini kullanarak hekimlere açıklanabilir risk skorları sunması amaçlanıyor.

Bu yönüyle proje, klinik süreçlerde karar alma mekanizmalarını güçlendirmeye ve hasta yönetimini daha öngörülebilir hale getirmeye katkı sağlamayı hedefliyor.

Kanser nüksüne karşı yenilikçi yaklaşım

Biyomühendislik Bölümü 2’nci sınıf öğrencisi Sena Çınar’ın finalist olarak yer aldığı “Breaking the Wall of Cancer Relapse after Surgery” başlıklı proje ise ameliyat sonrası bölgede kalabilen ve gözle tespit edilemeyen kanser hücrelerinin yol açtığı nüks riskini azaltmaya odaklanıyor. 

Projede, lokal uygulamaya dayalı yenilikçi bir tedavi yaklaşımı önerilerek kanserle mücadelede alternatif bir yöntem geliştirilmesi hedefleniyor.

Küresel ölçekte bilimsel platform!

Falling Walls Lab, dünyanın dört bir yanında düzenlenen elemelerle genç araştırmacılara projelerini uluslararası sahnede sunma imkânı tanıyan prestijli bir bilim platformu olarak öne çıkıyor. Akademi, araştırma ve girişimcilik alanlarını bir araya getiren organizasyon, yenilikçi fikirlerin görünürlük kazanmasını sağlıyor.

Akademik başarı ve danışman desteği…

Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinin elde ettiği başarı, üniversitenin bilimsel üretim ve araştırma odaklı eğitim yaklaşımının önemli bir göstergesi olarak değerlendirildi. Özellikle Nida Yüksel’in Türkiye ikinciliği derecesi, öğrencilerin yenilikçi düşünme, bilimsel iletişim ve disiplinlerarası problem çözme becerilerini ortaya koydu.

Projelerin danışmanlığını yürüten Dr. Öğr. Üyesi Atakan Meran ve Dr. Öğr. Üyesi Handan Emişoğlu Külahlı’nın katkıları da başarıda önemli rol oynadı.

Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinin ulusal ve uluslararası bilimsel platformlarda elde ettiği başarılarla adından söz ettirmeye ve araştırma temelli eğitim anlayışını güçlendirmeye devam ediyor.